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仁爱初中英语九上精品教案设计U2T1SD 仁爱初中英语九上精品教案设计U2T1SD PAGE / NUMPAGES 仁爱初中英语九上精品教案设计U2T1SD Section D . Material analysis 本课是第二单元第一话题的第四课时， 主活动是 1a 和 Project。通过 Grammar 来巩固总结一般过去时和现在完成时的区别， 通过 Functions 来复习重要的表达法。 1a 按照 “总— 分—总 ”的模式分别介绍了各种污染的成因及危害。通过完成文章后的表格，训练和提高学生获取信 息的能力。教师还可以利用表格内容，引导学生整合信息复述课文，巩固课文内容。 1b 属于同义转换练习。 Project 部分培养学生动手动 脑的能力，让学生运用收集的信息和所学知识，通过墙报的形式来宣传污染带来的危害，让更多的人关注环境污染，树立环保意识，增 强人们的忧患意识和社会责任感。 .Teaching aims 1.Knowledge aims： 掌握本课的重点词汇和短语。 总结一般过去时和现在完成时的区别；复习本话题的重点表达法。 2.Skill aims: 能读懂与环境污染问题有关的文章。 能根据关键词复述课文。 Emotional aims: (optional) 通过了解各种污染带来的危害，帮助学生树立环保意识，爱护环境，保护地球。 4.Culture awareness: (optional) 通过学习，引导学生了解环境污染对人类健康有巨大的危害，不同种类的污染体现在不同的方面。 . The key points and difficult points 1. Key points: Words and phrases: coal, create, blood, planet, in many ways, with the development of industry, high blood pressure Grammar: the differences between the simple past and present perfect 2. Difficult points ： 能根据关键词复述课文。 能够进行同义句转换，用不同的短语表达相同的意思。 . Learning strategies 能自己归纳总结所学的知识。 学会利用关键词复述课文。 学会运用所学知识，宣传生活中的常识。 . Teaching aids 与污染相关的图片；词性辨析的试题；幻灯片。 . Teaching procedures Stage Interaction Teacher activity (time period) patterns Step 1: Let the Ss fill in the blanks with the correct forms of the given words. T: Hello, boys and girls. Please fill in the blanks with the correct forms of the given words. Getting 1）The man working in a _________ factory students ready goes deaf because of the loud 1 Class activity for learning _______.(noise / noisy) （ 5 mins) 2）Burning coal can _______ the air, and we call it air _______. (pollute / pollution) 3）Using too many chemicals in the land can cause ________food and it s’bad for peoples’________. (health / healthy / unhealthy)  Student activity Fill in the blanks with the correct forms of the given words.  Remarks 学生在做 “用所给单词的 适当形式填空 ”这种题型 时，稍有困难。因此，教 师要进行引导。先通过二 选一的方式简化题目难 度，再让学生体会到词性 不同，用法也不同。 4）Strong light is _______ to our eyes and does great _______ our body. (harm / harmful) 5）Mrs. Zhou can hardly _______