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仁爱初中英语九上精品教案设计U3T1SC
仁爱初中英语九上精品教案设计U3T1SC
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仁爱初中英语九上精品教案设计U3T1SC
Section C
. Material analysis
本课是九年级第三单元第一话题的第三课时,要完成 1a,1b,1c 和 2。主活动是 1a 和 2。学生通过阅读 1a,继续学习以书面形式呈现
的一般现在时态的被动语态。 1b 则让学生运用阅读策略,找文章的中心句。 1c 让学生学习怎样归纳总结文章的主要内容。 2 是对 1a 的补充,换个角度来说明英语的重要性。 3a 是小组活动,需要学生查找资料才能完成, 3b 是在 3a 的基础之上进行的写作活动。由于课堂
限制,把这两个部分作为课后作业来处理。通过学习 English Around the World ,让学生进一步了解英语的重要地位。让学生认识到要成
为一个现代社会的有用之才,学好英语是非常有必要的。
.Teaching aims
1.Knowledge aims:
掌握本课的重点词汇和短语,继续学习一般现在时态的被动语态。
2.Skill aims:
能读懂用一般现在时态的被动语态表达的文章。
能找出段落、文章的中心句。
能归纳,总结文章的主要内容。
能根据需要,适当地运用主动语态和被动语态。
能运用一般现在时态的被动语态,以口头和书面的形式来表达自己的观点,写出小短文。
3.Emotional aims: (optional)
通过学习,激发学生对英语的需求,让学生自发地从 “要我学 ”变为 “我要学 ”,实现从外驱动到内驱动的转变。
4.Culture awareness: (optional)
了解英语对世界文化交流和许多行业的影响力。
. The key points and difficult points
1. Key points:
Words and phrases: speaker, foreign, European, tourist, base, tourism, conference, kingdom, native, mother tongue, as well as, play an important part in.
Sentences: It is clear that the English language is becoming more important.
The English language plays an important part in our lives.
Grammar: the simple present passive voice
Difficult points :
能记住不规则动词的过去分词。
能熟练地运用一般现在时的主动语态和被动语态。
. Learning strategies
在 1b 这个活动中,能运用阅读策略,迅速找出段落和文章的中心句。
在 3a 中,要求学生能运用各种资源获取所需要的信息,如:能合理运用网络资源,向老师、同学、家长求助等。学会运用资源策略。能积极地加入小组进行讨论,勇于表达自己的观点,在合作中相互学习。
. Teaching aids
图片 /录音机 /幻灯片 /含有多种语言的音频片段、视频资料等。
. Teaching procedures
StageInteraction
(time period)
Teacher activity
Student activity
Remarks
patterns
Let the Ss discuss in groups and then speak Speak out the names of
the
此处也可以通过网络下载
out the names of
the
languages
and
languages and countries they know. 许多不同的语言片段,播
Getting
countries they know.
S1: China, Japan, America,
放这些片段,然后让学生
T: Hi, everyone!
Are
you good
at
S2: England, France, Germany,..
听并猜一猜是哪种语言。
students ready
1
Group work geography? How many country names can
S3: Korea, Russia, India...
这种难度大一点,但趣味
for learning
you speak out? Lets try!’
S4: Chinese, Japanese, English,...
性更浓。
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