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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
xx 市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
Unit3 Holiday fun
一、教学目标:
1. 知识目标
① 能听懂、会说、会读、会写单词 holiday, National Day.
② 能听懂、会说、会读单词 Bund , Shanghai Museum , caught , ate.
③ 能听懂、会说、会读、会写句型 What did you / he do for the holiday?
I / He …Did you / he …?Yes, I / he did. / No, I / he didn ’t
2. 技能目标
① 能熟练运用 was/did 展开话题询问和回答。
② 能在合理的情境中运用一般过去时的句型进行正确的表达。
③ 能理解,正确朗读,表演 story time 中的故事。
3. 情感目标
通过本课的学习, 引导学生学会用英语描述自己的假期生活, 了解同伴的假
期经历,激发学生了解祖国乃至世界的欲望。
二、教学重点、难点:
1. 重点
① 学生能听懂、会说、会读、会写句型 Whatdid you / he do for the holiday?
I / He …Did you / he …?Yes, I / he did. / No, I / he didn ’t.
② 学生能听懂、会说、会读单词 Bund , Shanghai Museum, caught , ate.
③ 学生能读课文并理解课文的意思。
2. 难点
① 能理解,正确朗读,表演 story time 中的故事。
② 正确掌握,灵活运用 was, did 构成的一般过去时句型。
三、教学准备:
1.教具准备:课件
2 .教学准备:自学 Story time 。
3.板书准备:写好课题
四、教学过程:
Step 1 Free talk
1) T: (图片欣赏:国庆假期人们的活动。 )It was National Day holiday last
week. Many people had a good time for the National Day holiday.
( Teach : National Day , holiday , the National Day holiday)
T: How was your holiday?
S: …(Teach “It was great fun. ”)
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
2) T: I went to Shanghai for the National Day holiday. I visited myuncle.
T: What ab
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