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新学期第一中学开展“双减”工作实施方案
为深入贯彻落实党的和,切实提升学校育人水平,根据
办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生
作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精神,
有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,全面推进素质
教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,
促进学生全面、健康而有个性地发展结合学校实际,经学校
研究决定,特制定以下落实“双减”工作实施方案。
一、指导思想
为认真贯彻主管教育部门文件精神,全面推进素质教育,
切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学
生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,
进一步把上级关于“双减”的要求落到实处,科学把握“双
减“的精神实质,特制定本方案。
二、工作原则
(一)校外培训要规范有序坚持从严治理,全面规范校
外培训机构,防止无序扩张,严查各类违规培训和侵害群众
利益的行为,为学生全面健康成长创造有利环境。
(二)坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生
成长发展规律,分类指导 . 精准施策,结合“双减”和“五
项管理”的专业性和教育的专业性,科学指导教师、学生、
家长做好相关工作。
(三)坚持育人为本、回应关切。遵循教育规律,从有
利于学生身心健康成长出发,整体提升学校教育教学质量和
服务水平,积极回应社会关切与期盼,减轻学生和家长负担。
(四)坚持目标导向和评价导向原则。准确把握“双
减”、“五项管理”核心要义,确立科学的育人目标,确保
正确的教育发展方向,全方位促进学生身心健康发展,解决
广大家长急难愁盼的问题。
三、工作目标
校内校外双向发力,稳妥推进,分步实施,确保学过重
作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负
担于 2021 年底前有效减轻、两年内成效显著,人民群众教
育满意度明显提升。
四、具体措施
(一)、家校联动引领、形成教育合力
培育幸福学生是我们共同的目标,也是我们不懈的追求,
为了孩子的身心健康,茁壮成长,全面发展,我校将进—步
加强家校联系,一起助力孩子健康快乐的成长。
1、营造良好学习氛围。努力为孩子创造良好的家庭学
习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。
2 、合理安排课余生活。在孩子完成作业后,引导孩子
从事力所能及的家务劳动,积极参与社区生活,注重培养学
生的艺术、体育类特长,如球类运动、乐器、书法等,鼓励
孩子坚持进行体育锻炼和实践活动。
3 、培养学习自觉性。请家长与孩子一起制定学习计划,
培养孩子按时做作业的习惯及独立做作业的能力。
4 、慎排校外培训班。建议周一到周五尽量不要给孩子
安排培训班课程,孩子如有参与校外培训,也请家长与校外
相关培训机构协商好,保证培训结束时间不得晚于 20:30 并
不得布置任何形式家庭作业,功实避免校内减负 . 校外增负。
不安排孩子节假 . 休息日、寒暑假参加学科类培训。
5 、指导作业应适度。孩子学习中需要帮助时,家长指
导要注意分寸,尽量鼓励孩子进行独立思考,实在不会时再
适当予以提示,功不可包办作业或让孩子利用“作业帮”等
杳答案 3. 严控课乍业量。请勿随意给孩子布置作业,加重孩
子课业负担。不要根据自己喜好给孩子报大量兴趣班,占用
孩子休息时间,增加孩子身心负担。
(二)、严格执行课程计划。
1、各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学,
不得随意加深教学内容,提高教学要求。
2 、任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规
范,不得随意调课、占课,不得随意剥夺学生上课权。
3 、教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何
理由增减课程和课时。
4 、严格根据《市义务教育课程计划》,开齐开足课程。
(三)、我校认真落实立德树人根本任务,着力减轻学
生过重课业负担,以学校为主阵地,全面提高学校教学质量。
一是开齐开足开好课程。实行音体美课程刚性化管理,
保证课程开设,严格遵守教学计划。
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