[语文教案]小学二年级上册《识字3》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 [语文教案]小学二年级上册《识字3》教学设计－教学教案  　　教学目标：　　　1、认识11个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的宏大。　　　3、有喜爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。　　重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。　　难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有喜爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、谈话导入。　　　1、神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、英勇的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着13亿炎黄子孙的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子，我们都爱自已的祖国。今日就让我们一起来了解一下我们祖国的各种风土人情吧！　　　2、板书：识字三，边板书边让学生书空。　　二、自主探究，学习生字。　　　1、利用拼音，自由小声读出字词，不会读的找同学帮助。　　　2、去掉拼音读词语。　　　3、调动学生的生活积累识字。比方，各地学生可以结合当地地名认识“州(广州、兰州、苏州)、川(四川、银川)、岛(海南岛、舟山群岛)、峡(三峡、刘家峡)”。再如，通过“江泽民、人民路、人民公园、人民小学”等人名、路名，公园、学校名