30　各有各的本领（听说训练）－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 30　各有各的本领（听说训练）－教学教案   教学目标： 　　1. 知道应当全面的看待问题，不能光看到自己的长处，更应当看到别人的长处。　　2. 能看图听懂故事，会说啄木鸟和大象有什么本事。　　3. 会看图续编故事，给故事加一个结尾。　　教学重点难点：　　人人会说啄木鸟和大象还有；老牛的本事，懂得故事告知我们的道理。　　教学过程：　　1. 谈话揭题，明确目标：　　　 小伴侣你会做哪些事？你们有各自的本事，动物门也有他们的本事，今日我们就来进行说话训练：《各有各的本事》　　2. 提出要求：　　　 这节课我们不光要看图听故事还要小伴侣自己看图编说一个故事，所以大家肯定要努力：仔细看图，想想故事告知我们一个什么道理　　3. 看图听说故事：　　出示1-3 副图，请小伴侣说说图上有哪些动物？句式：有〔〕有〔〕有〔〕或者是有〔〕有〔〕还有〔〕。　　4.听老师讲第一副图的故事：同桌互讲说给大家听大声上台来讲　　5. 第二副图什么时候他们来到什么地方干什么？小动物门分别说了什么？　　他们来到一棵大树下，小猴说：“你们谁能把这棵树上的虫子捉出来？”大象和老牛你看看我，我看看你，都说没方法。啄木鸟飞过去，用那长长的嘴东敲敲，西啄啄，很快就把害虫找出来了，小猴翘起大拇指说：“啄木鸟的本事真大！