提高家长满意度专项实施工作计划总结计划.docxVIP

提高家长满意度专项实施工作计划总结计划.docx

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提高家长满意度专项实施工作计划总结计划 提高家长满意度专项实施工作计划总结计划 提高家长满意度专项实施工作计划总结计划 . 提高民众满意度专项实行工作计划 朱台镇桐林小学 2016 年 10 月 教育资料 . 提高家长满意度专项实行工作计划 2016 年 9 月,区政府对我镇教育工作进行了民众满意度调研,从教育满 意度调研反应的结果来看,民众对我镇教育工作仍旧有诸多不满意,经过剖析我们学校可能也存在部分问题,针对我校实质状况,预计主要有以下几个方面的问题:教课成绩、家校联系、办学行为规范、征订资料方面。我校要进一步增强学校与社会各界的交流交流,努力解决广大民众关注的教育热门、难点问题,提高人民民众对学校教育工作的满意度,依据有关工作要求,特制定本实行方案,争取达到 100%满意率。 一、指导思想 以全部工作都要让民众满意为主旨,以知足广大人民民众对教育的需要为导向,不停增强与社会、家庭的联系与互动,深入推动素质教育,促使少年少儿健康成长,为桐林片老百姓供给更优良的教育服务,将创立学生、教师、家长和社会“四满意”教育落到实处。 二、主要目标 全面提高学校民众工作与家校共建工作水平,创新学校与社会、家庭的交流方式,丰富学校联系社会、家庭的内容,通畅家长、学生反应合理诉求的渠道,着力解决家长、学生反应的突出问题,增强教育工作的透明度和教育发展成就的了解度,全面提高民众对教育工作的满意度。 三、主要内容 1、严格恪守办学行为规范,实行素质教育,减少学生课业负担,教育处 要严格把关,对每日的作业仔细审批,达到上司规定的作业时间,总务处严 格控制征订资料,每学期只上交作业本,其余资料一律不订,学校不代收任 何花费。 2、增强校风、教风、学风建设,提高教育质量状况。 3、增强家校联系,经过多种门路,比如:大家访、电话、微信、 QQ等。 四、详细举措: (一)完美校长招待日制度 教育资料 . 学校将学期中每个月最后一周的周五确立为 “校长招待日”。成立招待小组,成员由学校校级干部构成,每次由一名校领导主持招待。坚持“谁招待、谁负责、谁办理”的原则,推行首办负责制,成立招待档案。招待小组在认 真听取来访人建议和建议的基础上,对来访者所提的问题能答复的,要立刻予以答复;就地不可以解决的,应素来访者说明原由,做好解说工作并赶快解决;需向教育局请示的问题,要立刻请示,获得明确答复后实时进行办理,并将办理结果反应给来访者。 校长招待日领导小组: 组 长:李洪兴 副组长:张 锋、国 波、范成英、宋玉东 成 员:各班班主任 责任处室:教育处 (二)扎实做勤学校开放周工作 每个月最后一周周三定为 “学校开放周”。 我校拟订确实可行的活动方案,创建条件让家长走进校园、走进讲堂,认识学校的管理与发展趋向,认识课 堂教课和课变动向,在增强交流的过程中增进家长对教育的认识与支持,从 而更好地配合学校,共同关注每一个孩子的健康成长。 (与第一项工作进行有效的交融) 责任处室:教育处 (三)展开“大家访”活动 2016 年 11 月定为家访活动月,各班级组织实行“访万家”活动,让每 一位教师都成为一名宣传员,把教育宣传活动送进每一个家庭,把教育局、 学校正孩子的关爱、对家庭的关注传达给每一位家长和学生。与此同时,要 本着差别对待、分类实行的原则,全面增强家校交流:对优异学生,邀请家 进步校进班,交流经验;对一般学生,按家长对学校工作的认可程度,划分 不一样状况,推行“请进校”与“走进家”相联合的方式,保证交流收效;对 教育资料 . 学困及问题学生,采纳更为灵巧的形式,加大与家长的交流力度,要重视抓 好与家长的学情剖析与交流、帮扶举措的商讨与履行,确实增进交流理解, 增强工作的针对性与实效性。要健全家访工作体制,精选经验丰富、素质较 高的干部和教师,组建“家访导师团” ,配合班级进专家访,每次家访都要留 好记录。 责任处室:教育处 (四)全面深入推动家委会建设 以家委会建设为平台不停创新家校互动方式,以丰富多彩的活动吸引家长参加到学校工作和学生教育中来,让学校、家长、教师在互动的过程中增进交流和理解,让家长和教师成为贴心人。从制度、人员、保障等方面建立齐备的家委会建设与管理工作系统,成立并发挥好班级、学校两级家委会的作用。 责任处室:德育处 (五)依靠家长学校正家进步行教育指引 以家长学校为阵地,面向广大家长普及科学的教育理念。逐渐实现家长学校工作的常态化。同时,要以规范的管理让绝大部分家长能按期走进家长学校,不停提高自己教育修养,进而能更好地理解教育、理解学校、理解教师。 责任处室:办公室 (六)按期组织电话询访活动 学校组织人员对学生家进步行电话询访,认识学生的家庭状况和校外活 动状况,征询家长对学校工作的建议和建议,并实时做好答复:对表示满意、 没有问题的家长,要经

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