幼儿园大班语言教案《学习的好方法》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班语言教案《学习的好方法》含反思 荣  活动目标： 1. 学习学问时要用心致志，多下功夫。2. 尝试自己制定支配学习打算，知道学习时要抓紧时间。3. 理解认读句子宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通。4. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5. 领会故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：1. Ppt(人物行为对错图片、句子及译文)。2. 《幼儿身体力行表》。活动过程：一、倾听故事，谈一谈故事中好的学习方法。1. 师幼问好活动开始，师幼互行鞠躬礼，问好。2. 讲解并描述故事师：今日我给你们带来三个小故事，我们一起来听一听吧!故事一，师：明明回到家要去干什么?幼儿回答。(明明要出去玩)师：妈妈是怎么说的?幼儿回答。(妈妈提示明明还没有写作业)师：明明是怎么说的?幼儿回答。(明明说明天是周末，周末再写)师：最终明明是怎么做的?幼儿回答。(明明回家写作业了)师：这个小故事告知我们什么学习方法?幼儿回答。(今日的事情肯定要今日完成，不能拖到明天，要抓紧时间学习)故事二，师：小慧为什么发愁?幼儿回答。(她买了许多书，不知道什么时候能看完)师：哥哥帮小慧想了什么好方法?幼儿回答。(先制定一个打算)师：故事告知我们什么学习方法?幼儿回答。(要制定学习打算)故事三，师：孝孝为什么佩服小禾?幼儿回答。(小禾懂得许多事情，每次都是先理解书中的内容)师：为什么小禾懂得许多事情还能理解书中的内容?幼儿回答。(因为小禾每天都会用半个小时看书，而且每次读书时都会反复去读)师：通过听这个小故事，我们知道了什么学习方法?幼儿回答。(多看多学，每天坚持，只要工夫到了，就会有收获)3. 教师小结师：听了这三个小故事，我们学到了三个好的学习方法，分别是学习时要抓紧时间，能够制定学习打算，平常坚持多看多学，盼望大家能很好的利用这些方法，让自己学到更多的学问。二、观看图片，关心图中人物改正错误做法。1. 出示图片出示图一(一边学习一边玩手里的沙包)，师：图中的人在做什么?你们觉得这样做对吗?幼儿回答。(他一边学习一边玩手里的沙包，这样做是不对的)出示图二(同时在看两本书)，师：看看他在干什么?他这样做对吗?幼儿回答。(她在同时看两本书，这样做不对)2. 改正做法师：刚刚两幅图中的做法都不正确，那谁来关心他们改正错误的做法?幼儿回答。[.来源快思老师教案网](在学习的时候要用心，不能一边学习一边玩;读书时，读完一本后再读另一本)3.教师小结师：看来好的学习方法、习惯很重要，我们要养成好的学习习惯，学习好的方法。三、随师诵读，理解并记忆学习方法的句子1. 出示句子师：在《弟子规》中有这样一句话：宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通意思就是说不妨把学习的期限支配得宽松一些，但在学习时要抓紧时间。只要工夫到了，不懂的地方自然就通达了。2.幼儿跟读师：这个方法特别好，让我们一起来读一读吧。3. 教师小结师：孩子们，我们不仅要读的好，还要把这种方法记牢运用到实际的学习生活中去。四、师幼谈话，说一说自己平常的学习方法。1. 师幼谈话师：你们平常是怎样学习的?你有什么好的学习方法?幼儿回答。(我是仔细学习的，用心用功学习、抓紧时间等)2. 教师小结师：大家说了许多学习方法，有些方法特别好，例如用心用功学习、抓紧时间学习，我们可以相互借鉴一下。五、生活践行，尝试自己制定支配学习打算。1. 提出要求师：学习时要是打算，合理的支配学习时间，请大家回到家尝试着制定一个学习打算吧!2. 教师小结师：制定学习打算，要把时间放宽松一些，在执行的时候要加紧用功，时间长了我们积攒的学问就多了，遇到再难解决的问题也能够把它解决。3. 结束活动师幼互行鞠躬礼，活动结束。附故事：故事一：明明刚从学校回到家就要出去玩，妈妈提示明明：还没有写作业呢?明明说：明天是周末，明天再写吧。妈妈说：今日的事情肯定要今日完成，不能拖到明天。明明开始写作业。故事二：小慧买了许多书回来，不知道什么时候能看完，开始发愁，哥哥告知小慧：先制定一个打算，先看哪一本、再看哪一本。小慧听了特别高兴，根据哥哥的方法去做，开始做打算。故事三：小禾懂得许多事情，每次都是小禾先理解书中的内容，孝孝很佩服，孝孝问小禾：小禾，你怎么知道那么多事情啊?为什么每次你都能理解书中的内容啊?小禾说：我每天都会用半个小时看书，而且每次读书时都会反复去读，渐渐的也就理解书中的内容了。孝孝说：从今日开始，我也像你这样，多读书、反复的读。