初中美术_静物画有声教学课件设计.ppt

“ ” “ ” * * 静物画有声 学科：美术 年级：八年级 版本：湖南美术出版社（八·上） 1、作品中画了哪些静物？ 2、描绘了一个什么样的环境？ 3、画家仅仅是在画静物吗，他想表达什么呢？ 1989 刘昌明 《一位教师的工作台》 二 沙耆 四 王玉平 一 吴作人 三 陈淑霞 静物画往往“静中有声”，它是画家心灵和情感的交响。 形、色、质、光影、构图和空间 静物画有声 构图 有壶的静物（油画） 1650 苏巴朗（西班牙） 《桌子上的水果和罐子》 1879 塞尚（法国） 水平线构图 三角形构图 有壶的静物（油画） 1650 苏巴朗（西班牙） 暗 明 暗 明 体积大小、间距和明暗 静物（油画） 1650 苏巴朗（西班牙） 冷军《静物》 高脚盘、酒杯和水果（油画） 1879 塞尚（法国） 《桌子上的水果和罐子》 1879 塞尚（法国） 聚散关系 大小关系 朝向关系 （彼此呼应） 一、水平线构图 营造出安静平和、有秩序感而不失生动的画面 （参差而有秩） 二、三角形构图 营造出稳定、均衡而不失灵活的画面 （稳定而灵活） 圆形构图给人以团结一致的感觉，没有松散感，但这种构图模式，处理不好可能会活力不足， 缺乏冲击力，缺少生气。 《柿子》（油画）现代 冷军 农家小木桌（水彩）现代 朱辉 四方形的构图给人一种平和安定的感觉，营造了一个人民乐意走进的空间 画一画：静物画构图 一、《我的早餐》为主题 二、纸张方向选择—横向或竖向 三、构图选择（三角型、水平线型、四边型等） 四、画面安排—主：大、多、密；次：小、少 “ ” “ ” * *