三年级语文《大自然的声音》学情分析方案.docxVIP

《大自然的声音》学情分析方案 基本信息 县（区） 学校 姓名 学科 语文 能力维度 ?学情分析 □教学设计 □ 学法指导 □学业评价 所属环境 ?多媒体教学环境 □ 混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 大自然的声音 教学对象 三年级学生 教学目标 1.认识“妙、奏”等9个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个字，会写“美妙、音乐家”等15个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第2、第3自然段。 3.能找到第2、第3、第4自然段的关键句并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。