车辆工程专业培养方案（本科）.pdf

车辆工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应国家和区域经济建设及社会发展需要，德智体美劳全面发展 ，具有较强的创新精神 和实践应用能力 ，掌握扎实的车辆工程专业基础理论知识和专业知识，能在车辆工程及相关领域生产一 线，从事汽车总成、零部件及相关产品的设计、制造、实验、检测、产品研发、运行管理等方面工作 ， 具备工程师基本素质的应用型高级工程技术人才。 二、业务培养要求 主要学习车辆工程专业相关基础理论和专业知识 ，获得汽车总成、零部件及相关产品设计制造基本 技能的训练，以及汽车性能检测、汽车试验、产品研发和运行管理等能力的培养。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感； 2 ．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基 本方法； 3 ．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及语言、文字表达能力； 4．掌握车辆工程基础理论知识和专业知识以及机械工程基本理论和基本知识，掌握汽车总成及零 部件设计制造方法； 5．掌握汽车电器与电控技术等专业知识，了解先进汽车电控技术，初步具备设计、测试汽车电控 系统的能力； 6 ．掌握汽车试验及性能检测的方法，了解汽车整车及各大总成的实验要求，初步具备对汽车进行 性能检测的能力； 7 ．了解汽车行业质量管理、产品开发流程，初步具备汽车产品研发、运行管理等能力； 8 ．具有终身学习和自主学习的意识，有不断获取、应用新知识的能力，具有创新意识和不断适应 发展的能力； 9 ．具有进一步专业和职业发展能力； 10．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。 三、主干学科与核心课程 主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。 核心课程：工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、工程材料、单片 机原理及应用、机械制造技术基础、控制工程基础、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽 车电器与电控技术等。 四、主要实践环节 金工实习、汽车构造实习、生产实习、机械设计课程设计、机械制造技术基础课程设计、汽车设计 课程设计、毕业设计等。 五、专业特 学生具有较扎实的专业基础知识和专业知识，具有较强的汽车总成及零部件设计能力、加工工艺设 计能力和汽车电控技术的应用能力 ，具有创新精神和较强的实践应用能力 ，能在汽车总成及零部件生产 一线从事技术和管理工作。 六、学制与学位 实行学分制，本专业学制为四年，学生可申请延长修业年限，延长修业年限后在校时间累计不得超 过8年（含休学、保留入学资格和保留学籍）。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分， 且达到授予学士学位的其他条件，授予工学学士学位。 七、最低学分要求 该培养方案分为理论课程、实践教学环节和课外创新实践三部分，学生毕业时应修满147.5+45+4 学分。 八、附表 1．各类课程学时、学分分配表 2 ．实践教学安排表 3 ．课程设置表 4．知识与能力实现矩阵 各类课程学时、学分分配表 学分 课内学时 总 总 所占总学 实验/上 所占总 实验/ 课外 课程类别 学 理论 学 理论 课内 分比例 机/实践 学分比 上机 学时 分 学分 时 学时 总学时 （%） 学分 例（%） 学时 公共基础课程 66.5 60.5