幼儿园小班音乐：我家有几口教案.doc

活动内容 音乐：我家有几口 授课日期： 月 日 活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助照片理解歌词内容，学习根据自己家庭的人数用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。 活动重点与难点： 重点：熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 难点：借助照片理解歌词内容，学习根据自己家庭的人数用反复的方法演唱。 活动准备：　 幼儿全家福、CD，指偶 方法与手段：提问法、角色扮演法、创编法 活动过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、引导幼儿观看全家福，体验一家人的快乐 1.播放PPT，引导幼儿讲述自己的全家福。 教师：这是谁的全家福？上面有谁？表情是什么样的？ 小结：我们都有一个幸福的家，爸爸妈妈爱我们，我们也爱自己的爸爸妈妈，一家人在一起真快乐！ 1.看着PPT讲述自己全家福上有谁、在干什么、表情是什么样子的。 活动的开始通过展示全家福，激发幼儿讲述的兴趣。 二、倾听歌曲，熟悉歌词 1.师：那我们把全家福挂在墙上好不好？挂在墙上看到照片就会想到很多开心的事情了。 2.师：那我们看看这张全家福上有几口人呀？让我们一起来听一听，数一数一共有几口人。请你们小耳朵听仔细了哦。 3.师：有几口人呀？我们一起来扳手指头数一数。 4.师：老师也来做做看好不好，边做边说歌词。 5.师：你们会不会数？小手指头准备好。（引导幼儿边数边做） 1.和教师一起把全家福挂在墙上 2.倾听歌曲，讲述歌曲内容 3.扳手指头数一数有几个人。 4.看教师扳手指头。 5.集体扳手指头数有几口人。 通过扳手指头让幼儿熟知歌曲中有几个人，为唱歌活动做铺垫。 三、学唱歌曲。 1.师：我们的手指头本领真大，不仅会数数，还会表演呢。小手指变变变，变成小舞台。请出一个爸爸，（宝贝们好），跟爸爸打个招呼。爸爸来了，还有谁也要来了。请出漂亮的妈妈，妈妈最爱宝宝的，她要来亲亲你们了。 2.师：还有谁来了？再加一个谁啊？数数看一共有几口呀？ 3.师：那我们一起来表演吧，表演的时候还要唱歌呢。先听听我怎么唱的。先把手藏起来。 4.师：我们也来演一演吧，准备好，小手先藏起来（跟着音乐一起唱） 5.师：你们唱的真好听，那我们唱给爸爸妈妈听好不好？（跟着音乐一起唱） 6.师：唱的真好听，不过声音还不够大，我们声音响一点一起来唱好不好？（跟着音乐，集体边表演变演唱歌曲） 看教师请出妈妈，和妈妈亲亲。 讲述歌曲内容 倾听教师唱歌曲。 集体演唱。 5．跟着音乐一起演唱歌曲。 6．声音再大声一点进行演唱。 通过手指头的表演让幼儿学习歌曲，这样就能让幼儿了解歌曲中到底有几个人，让他们能顺利的学习歌曲。 四、活动延伸，体验一家人在一起的乐趣。 师：你们唱的太好听了，连爸爸的爸爸也来了。爸爸的爸爸是谁呀？爸爸的妈妈也来了，是谁呀？我们把他们请出来吧，爷爷奶奶快来呀。那我们一起来数数看现在有几口人啊？真是幸福的一家人啊。 创编歌曲内容，把爷爷奶奶创变成歌词加进去演唱。 通过创编歌曲内容，发挥幼儿的想象力。让幼儿体验到创编的乐趣。 活动反思：