《在柏林》结合语境理解词义.docVIP

“静”中的暗流涌动 ----------结合语境理解词义 听了老师的讲解，我深有同感。教学中，抓住关键词语，深挖关键词语，对帮助学生理解课文内容有很大帮助。 比如教学《在柏林》，“寂静”一词表面的意思学生都理解。可是在具体的语言环境中，“车厢里一片寂静，静得可怕。”这一句话，作为课文的结尾，这样的“静”却有更深层的含义。听完后备役老兵的话，车厢里的人们为什么再也笑不起来了？联系全文，便可得知，那时那刻，战争的阴霾已笼罩了整个车厢，战场上的刀光血影与死亡，让车厢里所有的人充满恐惧，人们的灵魂深处受到了强烈的震撼。他们终于清醒地认识到：战争离他们并不遥远，而是近在眼前。他们也深切地认识到战争是多么的残酷，战争给人民造成的苦难是深重的，战争给人民造成的创伤是难以弥合的。 这一“静”，也深深地触动了读者的心，更增添了读者对后备役老兵的同情，对战争的痛恨，引人深思，余味无穷，可谓言简而意丰。