《炮手》赛课课件含教案.pptxVIP

北师大版小学三年级下册语文第10单元炮手侵入 瞭望 脸颊 驻地凛冽 瞄准 硝烟 原谅结实 喝彩 打颤 农舍苍白 煞白 惨白 一百多年前的一个冬日,法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。苍白 煞白 惨白将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。“喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。苍白“你看到那座桥了吗？”“看得很清楚，将军。”“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”煞白“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！”炮手的脸色更加惨白了。惨白请完成以下表格。炮手三次脸色变化心情变化第一次第二次第三次苍白一次比一次紧张煞白痛苦矛盾惨白这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。军官们炮手打颤滚下大粒汗珠对比将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。可是，他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。将军炮手微笑流下热泪对比军官们炮手打颤滚下大粒汗珠对比把炮手与别的人对比，更能突出他的心情。将军炮手喝彩流下眼泪对比舍小家国家为奉献“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”思维导图高 傲对比对比狂吠引吭大叫步调从容步调急速叫声步态11、教室里，大家都聚精会神地听老师上课，可小强却 。迁移练习LIAN XI22、寒冷的冬天，其它的花儿都已经凋谢了，梅花却 。 请大家尝试着自己创设一个语境，写一两句话，用上对比描写，突出描写对象的某个特点。课后作业课后作业 请大家尝试着自己创设一个语境，写一两句话，用上对比描写，突出描写对象的某个特点。尝试练习1、教室里，大家都聚精会神地听老师上课，可小强却 。2、寒冷的冬天，其它的花儿都已经凋谢了，梅花却 。课后作业 战争带来的总是不幸和灾难，所以我们拥护和平、热爱和平、反对战争。愿我们的世界远离战争；愿每个人都拥有幸福的家园；愿我们永远享有宁静温馨的和平生活！请同学们想象战争胜利了，炮手回到亲爱的家乡，又会发生什么样的故事……续写引吭大叫狂吠叫声突出白鹅高傲步态对比思维导图高 傲对比对比北师大版小学三年级下册语文第10单元炮 手执教者：石狮市教师进修学校附属小学 黄丽援