四年级信息技术《图块的移动和复制》效果分析.docVIP

【效果分析】 本课内容在本单元中占重要的地位，所涉及到的知识和技能在计算机操作中具有较强的通用性。 在本节课的学习中，通过“有序停放，文明相伴”，“合理安排，方便你我”，“低碳生活，绿色出行”三个任务循序渐进的掌握利用透明模式对图块的移动、复制和粘贴的知识和技能，并且能利用所学知识解决实际问题，落实知识和技能比较牢固。在掌握知识和技能的同时，通过完成不同的任务，积极对学生进行德育和安全教育，让学生懂文明、讲文明、宣传文明，弘扬正能量，培养了学生节能环保从我做起的优良习惯。 通过小组合作学习和小老师的帮助，在小组合作学习活动中培养了学生的协作能力，提高学生参与教学的积极性，进而培养学生团队合作意识。