《食品工厂设计原理课程设计》课程教学大纲.docVIP

《食品工厂设计原理课程设计》课程教学大纲.doc

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《食品工厂设计原理课程设计》教学大纲 总学时:1.0周 学分1.0 一、课程设计的性质和任务 本课程设计是应用本门课程所学知识,结合已学过的《食品工艺学》、《食品机械与设备》、《建筑概论》及《食品化学》等课程知识,完成以食品工厂设计为主的实践性教学环节。通过课程设计使学生掌握食品工厂设计的基本程序、方法、步骤及组成,学会用工程制图的方法表达设计的主体思想,增强工程制图的能力,掌握查阅一般工程性参考资料的基本技能,进一步提高综合分析与解决实际问题的能力,培养独立思考、严谨治学的工作作风。 二、课程设计的内容和要求 ⒈设计方案简介 对给定或选定的课程设计进行简要的论述。 ⒉工艺流程的确定及工艺流程图的绘制 根据产量,通过比较论证的方法确定合理的生产工艺流程,并绘制出生产工艺流程图。 ⒊生产车间或工段的工艺设计及设备布置图的绘制 依据工艺流程,对主要设备进行计算与选型,合理的设备布置,确定主体建筑及其附属设施等的参数,并绘制出设备布置图(要求有平面和立面布置图)。 4设计说明书内容 设计任务书; 目录; 设计方案简介; 工艺流程的确定; 生产车间或工段的工艺设计; 主要设备一览表; 设计评述; 参考资料; 附图 三、课程设计的题目类型及选题要求 ⒈课程设计题目 题目可由授课教师拟定,可以是某食品加工车间设计,也可以是某工段的工艺设计。 ⒉选题要求 课程设计的选题中,应包含有工艺流程设计、设备的计算与选型、设备工艺布置、建筑及其非工艺设计等内容,并具有工程制图的任务。 工程制图可以手工绘图,也可以采用CAD绘图,鼓励用CAD完成设计。 四、课程设计的基本环节 ⒈设计动员,发题。 ⒉阅读设计指导书,查阅资料、拟定设计程序和进度计划。 ⒊现场指导。设计指导教师负责帮助学生拟定提纲。按排2~3天进行现场指导。 ⒋设计计算、绘图、编写设计说明书。 ⒌设计考核,评定成绩。考核的内容包括:说明书和图纸的质量;完成题目的难度;独立完成设计情况;答辩情况。采取审定与答辩相结合的方式,成绩评定按百分制记分。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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