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《计算机组成原理实验》教学大纲
一、课程基本信息（黑体小四号）
中文名称
计算机组成原理实验
英文名称
Principle of Computer
Organization Experiment
适用专业
信息工程/计算机科学与技术
先修课程
电路基础、模电、数电
课程类别
专业基础课
修读性质
必修
学分/学时
大二3.5学分/理论51学时（实践17）
考核方式
考查
二、教学目标
计算机组成原理是计算机硬件的具体实现，通过实践环节使学生加深对计算机各功能部件的理解，更好的理解各基本部件在整机中的地位，掌握数据信息流和控制信息流的流动过程，巩固所学理论，进一步加深理解整机概念，培养其初步设计、开发和调试计算机的能力。
三、教学内容
实验项目一：认识实验装置（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：了解实验仪的特点及组成；掌握实验仪键盘的使用。
4.实验内容：
DJ-CPTH特点
实验系统组成
实验仪键盘使用
实验项目二：寄存器实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：了解模型机中各种寄存器结构、工作原理及其控制方法。
4.实验内容：
利用CPTH 实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS 的数据，其它开关做为控制信号：将数据写入寄存器，这些寄存器包括累加器A，工作寄存器W，数据寄存器组R0..R3，地址寄存器MAR，堆栈寄存器ST，输出寄存器OUT。
寄存器的作用是用于保存数据的，因为我们的模型机是8位的，因此在本模型机中大部寄存器是8 位的，标志位寄存器(Cy, Z)是二位的。
CPTH 用74HC574 来构成寄存器。
实验项目三：运算器实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：理解将数据写累加器A和工作寄存器W，掌握模型机中算术、逻辑运算单元的控制方法。
4.实验内容：
利用CPTH 实验仪的K16..K23 开关做为DBUS 数据，其它开关做为控制信号；
将数据写累加器A和工作寄存器W，并用开关控制ALU的运算方式，实现运算器的功能。
实验项目四：数据输出和移位实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：理解模型机中多寄存器接数据总线的实现原理；理解运算器中移位功能的实现方法。
4.实验内容：
利用CPTH 实验仪的开关做为控制信号，将指定寄存器的内容读到数据总线DBUS上；
CPTH 中有7 个寄存器可以向数据总线输出数据，但在某一特定时刻只能有一个寄存器输出数据，由X2，X1，X0决定那一个寄存器输出数据。
实验项目五：存储器实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：了解模型机中程序存储器EM 的工作原理及控制方法。
4.实验内容：
利用CPTH 实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS 的数据，其它开关做为控制信号，实现程序存储器EM 的读写操作。
存储器EM 由一片6116RAM 构成，是用户存放程序和数据的地方。存储器EM 通过一片74HC245 与数据总线相连。存储器EM 的地址可选择由PC或MAR 提供。
存储器EM 的数据输出直接接到指令总线IBUS，指令总线IBUS 的数据还可以来自一片74HC245。当ICOE 为0 时，这片74HC245 输出中断指令B8。
实验项目六：uPC和PC实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：了解模型机中微程序的基本概念；理解模型机中微程序计数器uPC和程序计数器PC的结构、工作原理及其控制方法；了解程序执行过程中顺序和跳转指令的实现方法。
4.实验内容：
利用CPTH实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS的数据，其它开关做为控制信号，实现微程序计数器uPC和程序计数器PC的写入和加1功能。
实验项目七：微程序存储器uM实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：理解微程序控制方式模型机的基本工作原理；理解微程序存储器uM的控制方法。
4.实验内容：
利用CPTH 实验仪上的开关做为控制信号，实现微程序存储器uM 的输出功能。
存储器uM 由三片6116RAM 构成，共24 位微指令，采用水平型微指令格式。存储器的地址由uPC 提供，片选及读信号恒为低，写信号恒为高。存储器uM 始终输出uPC 指定地址单元的数据。
实验项目八：模型机综合实验（2学时）
1.实验属性：验证实验
2.修读性质：必开
3.教学目标：了解模型机的寻址方式、指令集和微指令集；熟悉CPTH集成开发环境的使用；在微程序控制方式下，通过数据传送、输入输出指令的执行，理解相关部件的工作原理。
4.实验内容：
在综合实验中，模型机作为一个整体来工作的，所有微程序的控制
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