《教学工具软件开发实验》课程教学大纲.docVIP

《教学工具软件开发》实验教学大纲 一、课程基本信息 中文名称 教学工具软件开发 英文名称 Development of Teaching-tools Software 适用专业 计算机科学与技术 先修课程 程序设计基础、数据库技术 课程类别 专业拓展课 修读性质 限选 学分/学时 1学分/34学时 考核方式 考查 二、教学目标 通过上机，使学生熟悉和掌握教育软件工程的设计方法、教育软件工程设计的表达形式、以及实现工程设计的辅助软件工程工具和过程、测试方法和测试过程，全面领会和贯通所学习的理论知识。 三、教学内容 实验项目一：系统分析和总体设计（5学时） 1.实验属性：验证性实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 熟悉教育软件系统可行性研究、需求分析以及总体设计的理论与方法 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 安装Windows xp，Visual C++ 6.0，Delphi7.0,Visio，S-Designer等软件的计算机，每生一台。 6.实验内容 利用Visio图形制作软件画出系统流程图及数据流图。 利用S-Designer写出该系统的数据字典。 画出系统的功能图、结构图。 7.成绩评定 实验占课程总课时1/2，每项实验按该实验说明要求规定的评分标准积分，学期末合计的实验成绩占课程总成绩的30%。 实验项目二： 系统详细设计（6学时） 1.实验属性：验证性实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 掌握教育软件系统详细设计的方法和步骤，熟悉相关软件操作 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 安装Windows xp，Visual C++ 6.0，Delphi7.0,Visio，S-Designer等软件的计算机，每生一台。 6.实验内容 进行系统功能模块描述与详细设计。 利用图形制作软件画出系统的程序流程图。 7.成绩评定 实验占课程总课时1/2，每项实验按该实验说明要求规定的评分标准积分，学期末合计的实验成绩占课程总成绩的30%。 实验项目三：系统编码与测试（10学时） 1.实验属性：设计性实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 熟悉教育软件工程编码与测试过程，掌握系统编码、测试的方法和步骤。 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 安装Windows xp，Visual C++ 6.0，Delphi7.0,Visio，S-Designer等软件的计算机，每生一台。 6.实验内容 利用Delphi或VB等程序设计工具，对所设计的系统进行编码。 设计测试方案，分别进行单元测试、集成测试。 7.成绩评定 实验占课程总课时1/2，每项实验按该实验说明要求规定的评分标准积分，学期末合计的实验成绩占课程总成绩的30%。 实验项目四：面向对象的系统分析（3学时） 1.实验属性：设计性实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 学会用面向对象的方法对系统进行分析，并能够找出对象，类和其中的服务。 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 安装Windows xp，Visual C++ 6.0，Delphi7.0,Visio，S-Designer等软件的计算机，每生一台。 6.实验内容 对系统进行面向对象的设计。 面向对象的软件分析。 设计工具Rose。 7.成绩评定 实验占课程总课时1/2，每项实验按该实验说明要求规定的评分标准积分，学期末合计的实验成绩占课程总成绩的30%。 实验项目五：网络教学平台开发（6学时） 1.实验属性：设计性实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 了解网络教学平台需求与分析方法 掌握网络教学平台设计 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 安装Windows xp，Visual C++ 6.0，Delphi7.0,Visio，S-Designer等软件的计算机，每生一台。 6.实验内容 网络教学平台的组成 网络教学平台的常用功能 网络教学平台需求分析 网络教学平台设计 网络教学平台实现 网络教学平台测评 网络教学平台的测试 网络教学平台的评价 网络教学平台维护管理 7.成绩评定 实验占课程总课时1/2，每项实验按该实验说明要求规定的评分标准积分，学期末合计的实验成绩占课程总成绩的30%。 实验项目六：教育管理信息系统开发（4学时） 1.实验属性：设计性实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 掌握教育管理信息系统需求分析的方法。 掌握教育管理信息系统设计。 掌握教育管理信息系统实现方法。 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 安装Windows xp，Visual C++ 6.0，Delphi7.0,Visio，S-Designer等软件的计算机，每生一台。 6.实验内容 用户业务需求分析 系统性能需求分析 服务管理需求分析 教育管理信息系统设计 系统运行环境设计 系统结构设计