《计算机网络理论》课程教学大纲.docVIP

《计算机网络》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称 计算机网络 英文名称 Computer Network 适用专业 计算机科学与技术 先修课程 微机原理/数据结构/操作系统 课程类别 专业核心课 修读性质 必修 学分/学时 3.5学分/51学时（17学时） 考核方式 考试 二、教学目标 本课程教学目标：《计算机网络》是适应科学技术进入到网络信息时代的要求而开设的。其目的是通过本课程的学习使学生能了解计算机网络的基本工作原理、计算机网络的分层结构、主要的网络协议以及近年来网络技术的最新发展，为他们掌握使用局域网、Internet网络以及参加某些工业用、军用计算机网络的软硬件研制工作打下一定的专业基础。本课程的教学重点在讲授计算机网络的基本原理、主要协议与技术发展趋势。 三、教学内容及基本要求 第一章 计算机网络概述（4学时） （一）教学目标 1.了解计算机网络在信息时代的作用和计算机网络的发展过程以及计算机网络的分类 2.掌握计算机网络的主要性能指标 3.了解网络协议与体系结构的基本概念 （二）重点、难点 教学重点：计算机网络的分类；计算机网络的主要性能指标；协议与体系结构 教学难点：协议与体系结构 （三）教学方法 以多媒体课件教学为主、板书教学为辅的讲授教学法，配合分组讨论和实物、图片、实验演示的教学方法 （四）教学内容 1.1 计算机网络在信息时代中的作用 1.2 计算机网络的发展过程 1.2.1 分组交换的产生 1.2.2 因特网时代 1.2.3 关于因特网的标准化工作 1.2.4 计算机网络在我国的发展 1.3 计算机网络的分类 1.3.1 计算机网络的不同定义 1.3.2 几种不同的分类方法 1.4 计算机网络的主要性能指标 1.4.1 带宽 1.4.2 时延 1.4.3 时延带宽积和往返时延 1.5 计算机网络的体系结构 1.5.1 计算机网络体系结构的形成 1.5.2 划分层次的必要性 1.5.3 具有五层协议的体系结构 1.5.4 实体、协议、服务和服务访问点 1.5.5 面向连接服务与无连接服务 1.5.6 OSI与TCP／IP体系结构的比较 1.6 应用层的客户-服务器方式 （五）作业及要求 独立完成课后习题 （六）课外学习要求 查阅有关技术的进展情况，学习随书光盘中本章常见问题解答，并进行分组讨论。预习下章学习内容。 第二章 物理层（6学时） （一）教学目标 1.掌握物理层的基本概念和数据通信基础知识 2.了解各种传输媒体特性 3.了解SONET/SDH及常用的物理层标准 （二）重点、难点 教学重点：数据通信基础知识；传输媒体；模拟传输与数字传输；信道复用技术；宽带接入技术； 教学难点：信道复用技术；数据通信基础知识 （三）教学方法 以多媒体课件教学为主、板书教学为辅的讲授教学法，配合分组讨论和实物、图片、实验演示的教学方法 （四）教学内容 2.1 物理层的基本概念 2.2 数据通信的基础知识 2.2.1 数据通信系统的模型 2.2.2 有关信道的几个基本概念 2.2.3 2.2.4 信道的极限信息传输速率 2.3 物理层下面的传输媒体 2.3.1 导向传输媒体 2.3.2 非导向传输媒体 2.4 模拟传输与数字传输 2.4.1 模拟传输系统 2.4.2 调制解调器 2.4.3 数字传输系统 2.5 信道复用技术 2.5.1 频分复用、时分复用和统计时分复用 2.5.2 波分复用 2.5.3 2.6 同步光纤网SONET和同步数字系列SDH 2.7 物理层标准举例 2.7.1 EIA-232-E接口标准 2.7.2 RS-449接口标准 2.8 宽带接入技术 2.8.1 xDSL技术 2.8.2 光纤同轴混合网（HFC网） 2.8.3 FTFx技术 （五）作业及要求 独立完成课后习题 （六）课外学习要求 查阅有关技术的进展情况，学习随书光盘中本章常见问题解答，并进行分组讨论。预习下章学习内容。 第三章 数据链路层（6学时） （一）教学目标 1.掌握数据链路层基本概念和几种协议算法 2.了解HDLC及PPP协议 （二）重点、难点 教学重点：基本概念；停止等待协议；实用的停止等待协议；连续ARQ协议；选择重传ARQ协议 教学难点：连续ARQ协议；选择重传ARQ协议；面向比特的链路控制规程 （三）教学方法 以多媒体课件教学为主、板书教学为辅的讲授教学法，配合分组讨论和实物、图片、实验演示的教学方法 （四）教学内容 3.1 数据链路层的基本概念 3.1.1 数据链路层的简单模型 3.1.2 链路和数据链路 3.2 三个基本问题 3.2.1 帧定界 3.2.2 透明传输 3.2.3 差错检测 3.3 停止等待协议 3.3.1 停止等待协议的工作