基于ASP.NET4.0的在线考试系统的设计与研究.docxVIP

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PAGE \* 1 - 基于ASP.NET4.0的在线考试系统的设计与研究 基于ASP.NET4.0的在线考试系统的设计与讨论 摘要:随着社会网络信息化的不断进展、“互联网+〞教育理念不断的普及和深化,现代化智能课程考核方式如雨后春笋般产生。为了适应高等学校教育的实际状况,人们逐步对智能在线考试系统的讨论更加深入,尤其是在智能组卷问题的讨论方面更加突出。在线考试系统利用微软公司的ASP.NET作为开发工具,选择SQLSERVER作为数据库平台,充分利用WEB数据库存储技术,设计实现了便捷的智能组卷在线考试系统,为高校部分课程的考核提供了新颖的测试方式,并在很大程度上提高考试治理的效率和水平。 关键词:组卷;ASP.NET;SQLSERVER;在线考试系统 一、概述 在当前社会,各式各样的课程考核许多。对于高校而言,大学计算机基础课程作为一门公共基础必修课开设,开课范围广,且大学计算机基础课程重在培育学生的实际动手操作能力,实行传统的课程考核方式。〔1〕会造成耗费大量人力物力等资源浪费;〔2〕纸质试卷作答会存在不行幸免的作弊现象;〔3〕传统的考核方式不能很好地反映该课程的培育目标。 根据高等学校教育教学的实际状况,结合高能效、信息化、无纸化的现代考试观念,充分利用互联网资源,为了加强考试过程治理、提升考试阅卷质量及提高考试治理效率,人们逐步对智能在线考试系统的讨论更加深入,尤其在智能组卷问题的讨论方面更加突出。在线考试系统利用微软公司的ASP.NET作为开发工具,选择SQL作为数据库平台,充分利用WEB数据库存储技术,设计实现了便捷智能组卷在线考试系统,而且通过自动计时功能有效管控考试的作答时间,计时结束系统会进行强制提交试卷。为高校部分课程的考核提供了新颖的测试方式,并在很大程度上提高考试治理的效率和水平。 二、在线考试系统的功能需求分析 〔1〕教师命题功能需求分析。结合大学计算机基础课程的特点,制定命题题型及规则,由任课教师结合教学大纲进行在线命题,命题结束后提交试卷,试卷转入相应题型的试题库。教师也可依据规则,在系统外将题目编制完成,批量导入试题库中。该系统可实现对题库中的题目进行增加、删除、查看、修改等操作。命题结束后,教师可以进行试做,对出现的问题准时进行完善,确保命题的精确性。 〔2〕在线智能组卷及试卷治理功能需求分析。依据课程考核的要求,设置当次考试的题型、题量、难易程度、试题分布、重复率等规则,由计算机进行自动随机组卷,确保试题能够满足多人多卷的需求,进而削减作弊等不良的考试行为,保证考试试题的质量。 〔3〕考生在线答卷功能需求分析。在线考试系统实现考生通过互联网在线登录的方式,参与考试的考生只需验证身份即可进行登录,开始在线答卷。 〔4〕自动阅卷功能需求分析。考生通过网页端在线答题结束后,系统将依据试题的答案规则进行自动阅卷,并给出当次考试的成果。还可以,对学生的考试状况进行分析,比方:每个章节的把握程度、学生间横向比较、难易程度分析等。 三、在线考试系统的总体架构及设计 依据使用在线考试系统的高校的实际状况,结合运行该系统的网络及软硬件实际状况,接受B/S型开发模式,以服务器为中心,数据处理和实现均通过服务器上进行,用户只需登录该系统就可实现功能。本系统从四个模块进行开发设计,分别是系统治理、在线考试、命题治理、考试治理。依据各个子系统实现的功能以及使用用户的类别不同,具体如下: 〔1〕系统治理模块。教务治理人员通过该模块实现对不同角色〔教师、学生、治理员等〕的基本信息的治理。依据教师所任教科目不同,安排不同科目对应的权限,学生依据不同信息安排对应的考试权限。 〔2〕在线考试模块。考生通过验证信息登录考试系统后,选择对应的考试科目,根据题目要求的规则进行作答,答题完成或者规定时间终止可以提交试卷。而且在规定时间登录考试系统后,可以查看自己的考试成果。 〔3〕命题治理。教师依据所任教科目,结合大纲要求设置题目类型、难易程度比例等约束条件,上传题库,系统依据预先设置的组卷规则进行题库随机抽取方式进行自动组卷。 〔4〕考试治理。该模块包含通知公告、评阅试卷、成果治理、各类统计分析功能,系统依据阅卷规则对每个考生提交的试卷进行自动阅卷,之后自动录入考生对应的成果,方便各类信息统计,比方:学问把握状况统计、考试成果分布状况等。全部程序完成后,可以实现公布通知公告的功能,通知学生查询成果。 四、在线考试系统的功能实现 在线考试系统通过对题库进行自动组卷后,当考生登录在线考试系统后,进行随机抽题的方式进行考试,实现多人多题模式,有效规避不良的考试现象。同时,考生提交试卷后,系统依据预设规则进行自动评阅试卷,并登记成果,快速实现考试、阅卷、治理等功能。 〔1〕系统治理模块。系统治理模块依据不同角色进行权限设置,进而进

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