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My Favourite Season 课堂导入 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握语 言知识、语言技能、提高实际运用能力的过程，又是学生陶冶情操、 拓宽视野、发展个性，形成有效的学习策略的过程。因此，我用了一 系列的听、说、演、做等教学活动形式，具体如下: (一) 教学思路 借用多媒体图片、声音等多种特殊效果导入本课时学习内容，然 后配合英文歌曲、卡片和录音进行课程内容的讲解与学习，最后通过 师生互动、生生互动的方式巩固所学知识。 (二) 教学媒体 1.讲解知识点用到的PPT 课件、录音机、与教材配套的磁带、歌 曲音频、图片。 2.准备春、夏、秋、冬各季节的单词卡片。 3.准备一张中国地图，并预先在几个重要城市标注天气符号。 4.准备不同天气情况的图片。 5.学生准备一套不同天气的图片。 (三) 课前导入 学生只有对英语及文化，对英语学习有积极态度，才能保持英语 学习的动力，并取得成绩。把激发学生的学习兴趣作为本课教学的出 发点。在上课前，师生亲切的问候，用英语简单的会话交流，不仅拉 近师生间的距