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第 第 PAGE 1 页 幼儿舞蹈教案详案4篇 　　　篇一：幼儿舞蹈教案详案范文 活动目标  1、引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小伴侣喜爱大自然的完善情感，体验快乐的气氛。  2、初步培育幼儿与同伴的合作交往本领及自学本领。  活动预备  1、图谱两张，歌曲《快乐颂》磁带，录音机。  2、五个小组的标记〔白、红、黄、蓝、绿五种颜色的花形标记，幼儿各有一枚，活动室地面贴上相应花形标记〕  3、舞蹈用小道具〔腕花〕，幼儿人手一副。  活动过程  1、随《母鸭带小鸭》律动音乐幼儿开心地进活动室。〔要求幼儿能随音乐形象而有节奏地表演小鸭走路，游水的动作〕  2、练生曲《你好，你早》〔仿照小动物的叫声，能与同伴自然地应对面表演唱，声音整齐悦耳〕  3、复习歌曲〈快乐颂〉  请外圈的小伴侣站起来唱歌词，里圈的小伴侣哼唱“啦”，合唱的时候声音要整齐和谐。  4、创编舞蹈〈快乐颂〉  〔1〕幼儿听音乐想动作〔引导幼儿感受音乐，初步设想舞蹈动作〕  师：“刚刚小伴侣的歌声真好听，今日老师要请你们来编〈快乐颂〉的舞蹈动作，首先请大家认真地听音乐想动作。”  〔2〕幼儿分组商议?商量，设计舞蹈动作，老师巡回指导。〔引导幼儿进取参加，在小组协商的基础上创编舞蹈动作〕  师：“接下来要请每队小伴侣站到标记上，相互商议?，为这首乐曲配上适合的舞蹈动作，开头。”  〔3〕引导幼儿团体创编舞蹈动作，老师准时记录动作——画在图谱上。〔鼓舞幼儿大胆创编，引导幼儿编出与众不一样的美丽的动作，并着重表扬动作富有创意及在创编时能与同伴合作表演的幼儿〕  师：“刚刚小伴侣都编得很仔细，此刻哪一队先来试试，把你们设计的动作表演给大家看。”  〔4〕回忆创编动作，为连贯舞蹈作预备。〔引导幼儿经过认真观看图谱，想象动作〕  师：小伴侣真能干，我们的舞蹈动作已经全部编好了，先请大家看着图谱来回想一下动作。〔播放音乐〕  〔5〕看图谱学跳舞蹈。〔能在参照图谱的基础上，初步随音乐完好练习〕  师：“此刻请大家找好舞伴一齐来跳。”〔异样提示幼儿在需要合作舞蹈时两人能相互协作好〕  音乐连续播放两遍。  〔6〕小伴侣跳得真好，此刻请大家带上腕花来跳，你能够学图谱上的动作，也能够自我想动作。〔幼儿团体戴上腕花练习，能在音乐的伴奏下投入地表演〕  5、结束。  小伴侣的舞跳得真美，以后我们再到小舞台上去表演，好吗此刻我们一齐跟客人老师说再见！〔幼儿随《母鸭带小鸭》音乐开心地出活动室。〕 　　　篇二：幼儿舞蹈教案详案范文 活动目标  1、能依据歌曲表现小星星闪闪发光、安静的特点，初步学做舞蹈动作。  2、了解舞蹈中的各个方向，学习手臂伸展和扩指动作。  3、体会希望能飞到天上去的心境  活动预备  1、幼儿提前熟识歌曲《小星星》  2、小星星头饰若干  3、《小星星》音乐磁带  活动过程  一、老师与幼儿一齐观赏歌曲《小星星》  1、师：今日老师带来一首好听的音乐，让我们来听听吧！  2、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样貌的？歌曲中是怎样说的？小星星在干什么？  二、学习舞蹈《小星星》  1、幼儿观赏舞蹈《小星星》，老师随音乐跳《小星星》的舞蹈。  2、幼儿学跳舞蹈《小星星》，老师边念歌词边示范分解动作。  预备动作：盘腿坐下，左腿放在屁股后面，脚背伸直，右脚放在大腿内侧。  第一段舞蹈动作分解如下：  一闪一闪亮晶晶：头先低下，再摆正，然后再抬头，后摆正。  满天都是小星星：头扭向左面，再摆正，然后头再扭向右面，后摆正。  〔做头部动作时，要求每个动作要洁净利索。〕  挂在天空放光明：伸出右手食指，由右下方开头向左往右画一个圈。  似乎很多小眼睛：伸出左手食指，由左下方开头向右往左画一个圈。  〔做这两个动作时，身体和头要随着手滑动的方向一齐摇摆。〕  一闪一闪亮晶晶：先伸出右手食指，指向右斜上方；然后伸出左手食指，指向左斜上方。  〔做这两个动作时，眼睛要看向手指指向的方向，动作完成后要坚持不动。〕  满天都是小星星