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《草原上》
教学目标：
1．让学生感受蒙古音乐的风格特点，能够有感情的演唱歌曲。
2．唱准“3、5、6”三音的音高，掌握四分音符及二分音符。
3．用口琴吹奏歌曲。
教学过程：
组织教学
跟随音乐吹奏口琴进入教室
导入新课
1.师：今天我们要一起去蒙古大草原看看，你觉得草原上会有什么呢？
（生自由回答）引出还有热情的牧民们。
2．打招呼
问好：3 5 6 —| 回答：2 1 6 — |
视谱轻声演唱。
三、学习歌曲
师：那就让我们就来听一首描写草原的歌曲《草原上》。
（课件展示）
学习A段
（1）拍击第二、第四乐句节奏。
（2）加入第二、四乐句乐谱演唱。
（3）完整演唱整首乐曲。
（4）尝试练习口琴吹奏。
分组分乐句吹奏、集体吹奏。
（5）加入打击乐器伴奏。
（6）确定乐段抒情优美的情绪，加入音乐伴奏再次吹奏。
2.学习B段
（1）老师范奏，让学生区别情绪上的不同（欢快活泼）。
（2）视唱B段乐谱。
（3）练习吹奏B段。
3.完整吹奏乐曲
（1）听伴奏，听辨结束句，找到重复乐句。
（2）完整吹奏整首乐曲。
4.学唱歌词
5.排练节目，完整展示歌曲《草原上》
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