小班语言活动小草醒来了教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小草醒来了教案反思  小班语言活动小草醒来了教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，观赏散文诗，知道春天到了，小草绿了，想象春天小草绿了的美景，喜爱?春天，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小草醒来了教案吧。　　活动目标 　　1、观赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。　　2、想象春天小草绿了的美景，喜爱?春天。　　3、情愿观赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　4、萌发对文学作品的爱好。　　5、引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。　　活动重难点　　活动重点：想象春天小草绿了的美景，喜爱?春天。　　活动难点：观赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。　　活动预备　　1、挂图19号；《小伴侣的书春天来了》；磁带及录音机。　　2、自备打雷的音乐，轻柔的背景音乐　　活动过程　　一、打雷引题，激发爱好　　1、小伴侣，你们听这是什么声音？（打雷）　　2、轰隆隆，轰隆隆，雷声可能会把谁吵醒呢？　　二、观赏散文，引发思量　　1、小草醒来。老师朗诵散文诗从开头至醒来了。　　提问：轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？ 小草醒来时，做了什么动作？请幼儿一起来学做动作。（伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛）　　2、小草问好。 观赏散文诗从春雨青青打在小草身上到小草说