幼儿园教育目的与内容.ppt

第五章 幼儿园教育目的与内容 学前教育学 主要内容 第一节、幼儿园教育目的 第二节、幼儿园教育内容 第一节 幼儿园教育目的 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第五章 幼儿园教育目的与内容 学前教育学 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 知识要点一： 幼儿园教育目的概述 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 （一）幼儿园教育目的的含义 一、幼儿园教育目的概述 幼儿园教育目的是总的教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园或学前教育机构提出的培养人的规格与要求。 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 举例分析：我国教育目的与幼儿园教育目的 一、幼儿园教育目的概述 我国教育目的： 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 我国幼儿园教育目的： 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美 诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 （二）幼儿园教育目的的功能 幼儿园教育目的是完成幼儿园教育任务，提高幼儿园保教质量的指导思想。 一、幼儿园教育目的概述 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 一、幼儿园教育目的概述 定向功能 调控功能 评价功能 幼儿园教育目的功能 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 （三）幼儿园教育目的的制定依据与原则 1、幼儿园教育目的制定的依据 （1）幼儿身心发展规律与需求。 （2）社会发展的要求。 （3）国家教育目的的要求。 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 （三）幼儿园教育目的的制定依据与原则 我国幼儿园教育目的制定依据分析 据幼儿身心发展规律与需求提出保育与教育相结合的原则。 据社会发展与国家教育目的要求提出对幼儿实施体、智、德、美 诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展的要求。 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 （三）幼儿园教育目的的制定依据与原则 1、幼儿园教育目的制定的原则 （1）基础性与方向性原则 （2）科学性与动态性原则 （3）整体性与层次性原则 第一节 幼儿园教育目的 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第五章 幼儿园教育目的与内容 学前教育学 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 知识点二： 我国幼儿园教育目的内容与特点 一、我国幼儿园教育目的总目标内容 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美 诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 ——幼儿园工作规程 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 我国幼儿园教育目的内容图示 体育 智育 智育 美育 美育 保育与教育结合 德育 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 二、我国幼儿园教育目的各育目标内容 （一）体育目标 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 目标内容要点分析： 促进身体机能的健康协调 良好的生活、卫生习惯 培养体育活动的兴趣，增强体质 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 二、我国幼儿园教育目的各育目标内容 （二）智育目标 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 目标内容要点分析： 培养有益的兴趣和求知欲望 初步的动手能力 正确运用感官和运用语言交往的基本能力 增进对环境的认识，发展幼儿智力 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第一节 幼儿园教育目的 学前教育学 二、我国幼儿园教育目的各育目标内容 （三）