教育k12八年级物理全册 8.2科学探究液体的压强导学案沪科版.pdfVIP

小学+初中+高中 8.2 液体的压强 【学习目标】 1.了解液体内部的压强规律；了解连通器及帕斯卡定律。 2.通过实验探究出液体的压强规律。 3.培养严谨的学习态度和掌握科学的探究方法。 【重点】 理解液体内部的压强规律。 【难点】 探究液体压强与液体密度和深度的关系。 【使用说明与学法指导】 1.依据目标认真阅读课本P148 至 P154，勾画并思考本节的重点内容（液体内部的压强规律）完成 预习案部分，联系生活实际，尝试探究案问题，用红笔标出疑问，以备上课交流。 2.AB层完成导学案上的所有问题；C层掌握基础知识，并完成除附加题之外的题目。 3.10分钟完成对课本的勾画和思考，20分钟完成导学案。 预 习 案 一、预习自学 1.家庭实验 把薄塑料袋套在手上，将手放入水中，你会感到塑料袋紧贴在手上，这说明了什么？在塑料袋内装 满水，塑料袋会鼓起来，用手指触及其表面，你又有什么感觉？在塑料袋的不同位置扎上小孔，让 水小孔中喷出，对比水喷出的远近，你有什么发现？用手用力挤压塑料袋，再对比水喷出的远近， 你又有什么发现？ 小学+初中+高中 小学+初中+高中 2.复习回忆 ⑴物体 面积上受到的 叫做压强。 ⑵压强的计算公式是： =p ，其中F表示 ，S表示 。 二、我的疑惑 探 究 案 探究点一： 认识液体的压强 观察下图中的实验，讨论： 问题一：你认为液体可以产生压强吗？液体的压强可能是什么原因造成的？ 问题二：还有别的实验可以证明液体压强的存在吗？ 归纳小结： ________________________________________________________________________ 探究点二：液体压强的大小 阅读课本P150页图8-19实验及相关内容。 问题一：你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？ 问题二：按照要求进么分组实验并将数据填入表格中。 小学+初中+高中 小学+初中+高中 序 深度 压强计液面高度差 液体 橡皮膜方向 号 /cm /mm 1 3 向上 2 6 向上 3 水 9 向上 4 9 向侧面 5 9 向下 6 盐水 9 向下 问题三：液体压强的大小跟容器的形状是否有关？请用实验证明你的猜想。 归纳小结： 。 探究三：连通器和帕斯卡原理 仔细观察连通器并回答以下几个问题： 1.静止在连通器内的 液体，各部分和大气接触的液面总是保持在 高度。 2.列举生活中连通器的例子： R R 4 3.一台液压机大小活塞半径之比 : = 10 :1，要在大活塞上产生2×10N 的力,那么加在小活 大 小 塞上的压力应该是( ) 3 2 A、2×10N B、2×10 N 3 2 C、1×10 N D、1×10 N 归纳小结： 。 小学+初中+高中