人教版小学音乐三年级下册《两只小山羊》教学设计.docVIP

人教版小学音乐三年级下册《两只小山羊》教学设计 教学目标： 1. 能用明亮得声音生动有趣地演唱《两只小山羊》。 2. 能用夸张，幽默的表情和动作表演《两只小山羊》。 3. 主动积极地参与表演 活动，自信有表情地当众表演。 教学重点： 表演唱《两只小山羊》 教学难点： 引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。 教学过程： 一、情景导入： 1. （课件）播放开场片段 同学们，欢迎你们来到小精灵剧场，我是这个剧场的导演兼艺术总监，今天我们剧场为小朋友们隆重推出的是我们排的新音乐童话剧《两只小山羊》，但是现在我们的主演还正在招聘中，昨天来面试了很多小朋友，他们都各有特色，但我都不是很满意，今天我想在你们班招聘演员，你们有兴趣吗？好的！你们看我的招聘启事（课件）。 2. 读出要求。 3. 简单介绍剧情：共有三幕戏，到底是讲两只小山羊干什么呢？我们一起来看。 二、学唱歌曲 1. 学唱第一段： (1)同学们，请你们边听边想，第一幕戏发生在野外的什么地方？主人公又都是谁？(播放动画和歌曲) (2)学生回答故事的地点，内容和人物（小桥上，白山羊和黑山羊）。 (3)出示歌单，提醒学生休止符号。 (4)全班齐读歌词。 (5)我们一起来学唱第一段吧！首先请大家学羊的叫声，用咩来哼唱旋律（随乐哼唱第一段）。 (6)下面我们把歌词加上，谁先学会就可以来当主演了！(随琴带唱第一段) (7)会唱还不行，下面