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A8 技术支持的方法指导——考核作业 材料 1：教学设计 学校 教师 学科 数学 年级 四年级 联系电话 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A8 技术支持的方法指导 教学环境 希沃白板中的课堂活动是游戏化教学在产品中实践，它为课堂注入强互动性，以游戏化的方式呈现知识点，将课堂教学由传统的单向灌输转变为兴趣引导 教学主题 正负数 教学对象及特点 四年级学生 教学内容及分析 《正负数》是北师大版小学数学实验教材四年级上册第七单元《生活中的负数》的第二课时。教材通过正负数在生活中的一些应用实例，引导同学们在实际生活中感受正负数在生活中的应用，理解、感受正、负数及 0 的意义，为进一步 学习正负数打下较好基础。 教学目标 知识与技能:学生通过感知正数与负数，初步体会生活中的负数是根据需要来界定的，体验具体情境中的负数；知道正负数是一个相对的概念， 并且表示在一个情境中成对出现的两个具有相反意义的量。 过程与方法:通过举例、尝试、探索等数学活动，初步培养学生的辨证思维水平和问题意识。 情感态度、价值观:激发学生对数学的浓厚兴趣和热爱，培养学生的合作意识；激发民族自豪感，渗透爱国主义教育。 教学重点 了解正负数的意义，应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 学习难点 了解正负数的意义，应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学 过 主要环节 师生活动 希沃白板中的课堂活动是游戏化教学在产品中 实践，它为课堂注入强 希沃电子白板的应用，化解了学生学习的难 度，有利于提高课堂的 程 互动性，以游戏化的方式呈现知识点，将课堂教学由传统的单向灌输 转变为兴趣引导 教学质量。 自评等级 ?优秀 □合格 □不合格