A5技术支持的课堂导入-问题描述——以六年级语文上册《花之歌》为例.docxVIP

A5 技术支持的课堂导入——考核作业 材料 2：课堂导入设计 学校 教师 学科 语文 年级 六年级 联系电话 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A5 技术支持的课堂导入 教学环境 电脑、多媒体课件教学。（对所使用的软硬件环境及其功能进行简单描述） 主要内容 教学主题 六年级语文上册 4 《花之歌》 教学对象 六年级学生 导入目的 利用多媒体配乐欣赏花的图片导入教学，激发学生学习兴趣，感受花的美丽这与教学目标中感受花的形象，学习花的精神：努力向上、乐观进取，快乐生活。这个教学目标紧密相连。（利用技术进行导入的目的是什么，计划解决导入环节的什么教育教学问题） 媒体资源 导入使用配乐欣赏图片，使用 PPT 课件播放。（说明导入使用的资源形式及资源内容） 应用效果 使用 PPT 课件播放，使课堂活起来，学生学习激情被激发出来，提高课堂教学效果。反思的问题是：课件播放要与语言讲解启发紧密结合效果才能更好 发挥课件作用。（说明应用效果如何，引起了那些反思？） 自评等级 ?优秀 □合格 □不合格