《数高楼》中班教案.docxVIP

PAGE 《数高楼》中班教案 　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《数高楼》中班教案，大家一起来看看吧。 h2《数高楼》中班教案1/h2 　　活动目标： 　　1.启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。 　　2.激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。 　　3.以说唱结合的形式体验歌唱的快乐，并能唱准歌曲中的休止符和念白部分。 　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　PPT 　　活动过程： 　　一、发音练习，学唱并用动作表现“哩哩哩哩、恰恰恰”的乐句。 　　通过玩游戏的方式，感知并熟悉歌曲的前半部分的旋律。 　　师：你们看，草地上小弟弟小妹妹在玩什么游戏呢?想不想和他们一起到草地上玩玩呢? 　　弟弟妹妹在草地上玩的时候唱了一首好听的歌，刚才你们听到我唱了吗?她们怎么唱的呢?你们听这两句一样吗?小朋友们看，这个和前面的又有什么不同呢? 　　二、教师范唱歌曲，幼儿学习完整演唱并表现搭高楼的方法。 　　1.请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。 　　师：看，小弟弟小妹妹发现了什么?(高楼) 　　小弟弟小妹妹呀想请他们的好朋友一起来数高楼，他们会怎么邀请呢? 　　教师示范：老师还会把它用好听的声音唱出来呢，听! 　　(