七年级足球脚背正面运球公开课教学教案.docVIP

《脚背正面运球》教课方案 《脚背正面运球》教课方案 一、指导思想 依照《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指 导思想。在讲堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培育学生 的观察、思虑、研究的能力，使学生养成自主学习的习惯。经过教师解说、示范 正确的脚背正面运球动作，使同学学会并掌握脚背正面运球的完好技术，激发学生的学习兴趣、培育学生的协作意识，让每一位同学感觉到运动的乐趣和成功的快乐，从而认识和喜爱足球运动，亲自体验运动所带来的快乐。 二、教材分析 七年级的足球学习，是在小学的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，此中脚背正面运球是七年级足球学习的重要内容之一。脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在竞赛中运用得许多，主要用于直线的迅速打破。脚背正面运球不但能够提升学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提升学生的协调、敏捷、力量等身体素质也有促使作用，而且对培育学生终生体育的意识有踊跃的影响。本课为新讲课，采纳由易到难、序次渐进的方法，让学生认识体 验脚背正面运球技术动作的基础上，运用了游戏、竞赛等方式大大增添了组织形式的多样性，提升学生兴趣。在教课过程中，把教课的要点放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力一致确立为本课的难点。要修业生髋、膝、踝等关节要放松，要以髋、膝、踝三关节为轴，用脚背正面去推拨球。 三、学情分析 本节课的讲课对象是七年级的中学生，他们特别喜爱足球，教师在教课中要 尽可能地创办条件让学生多接触球，熟习球性。他们在小学级固然接触过足球， 但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球地点掌握不是很好，造成踢球后 人追球现象。为认识决这一问题，本节课侧重解决同学们脚触球地点不正确这个 问题，在教课过程中要点解说脚触球的地点。经过序次渐进，层层深入，充分挖 掘每一名同学的潜伏能力，并经过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促使学 生达到教课目的。 四、教课目的 1、知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运 球动作技术，会在跑动中运球。 2、培育学生的合作与竞争意识，体验与别人合作学习的心理感觉，培育学生对足球运动的兴趣。 五、教课要点和难点 教课要点：推拨球的部位，方向。教课难点：推拨球的力量，速度 六、教课流程 在准备部分中，以脚尖写字取代了徒手操，增添了学生的练习踊跃性。在加上球性练习和争球游戏，使学生的身体机能获取较好的发挥，既起到了热身的成效，又提升了学生对足球的学习兴趣。 基本部分中，依据由浅入深，由易到难的原则，序次渐进的从无球到有球，从慢走到慢跑，从单脚到两脚交替，最后进行运球接力教课。使学生一步步掌握了脚背正面运球的方法，经过各样方式的教课，提升了学生对足球学习的踊跃性。 结束部分经过拍打两腿肌肉，使腿部肌肉获取迅速的放松，并加上意念放松，使学生的身心获取迅速的恢复。 七、场所器械平坦场所一块足球60个标记物四个 八、教课方案