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大班社会教案《地球是我们的家》含反思姓名： 大班社会教案《地球是我们的家》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班社会教案《地球是我们的家》含反思   活动目标： 　　1、知道地球对人类和动植物的重要性。　　2、了解地球的灾难及简洁的缘由。　　3、同意为保护地球做力所能及的事情。　　4、培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。　　活动预备：　　1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解缘由。　　2、关于地球灾难的图片若干。　　3、将各种资料和图片制成展板。　　4、地球仪一个。　　活动过程：　　1、出示地球仪，引起幼儿兴趣。　　小朋友看，你知道这是什么吗？　　（地球仪）小朋友知道我们生活在哪个星球上吗？　　（地球上）我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的，除了我们人类，地球上还有什么？　　（动物，植物）老师小结：地球上不仅生活着我们人类，还有各种动物，植物也生活在秀丽的地球上。　　2、通过观察图片，让幼儿交流、了解地球的灾难。　　（1）人类，动物、植物都欢乐地生活在地球上，但是地球上有许多灾难会给我们的生命带来伤害和威逼，我们一起来看看有那些灾难。　　老师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片，让幼儿观察。　　海啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是自然灾难，是我们人类无法避开的。但是有些灾难是我们人类自己造成的，我们一起来看看，想想如何来避开灾难的发生。　　（2）老师出示水土流失、水污染、空气污染、冰川溶化等图片，让幼儿观察。　　这里的森林怎么了？动物会怎么样？　　为什么会这样？　　（因为人类乱伐树木）这里的河流怎么了？水里的鱼会怎么样？　　看看图上的天空是什么颜色的、为什么会这样？幼儿讨论、交流。　　（3）森林没有了，水变黑了，空气被污染了，人类会怎么样，动物会怎么样？　　（会生病、生命受到威逼）老师小结：由于人类不留意保护地球，乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水，造成森林变小，水土流失，水域和空气被污染；人类和动植物的生存也受到了威逼。　　4、老师和幼儿共同讨论如何保护地球。　　地球是我们共同的家，为了让人类、动物、植物有一个秀丽的家园，我们该怎样保护我们的地球呢？我们可以做些什么呢？　　幼儿自由讨论。　　如：不乱扔垃圾，不往河里排污水，不向天空排废气，节省用水，多植树，把垃圾分类处理等。　　怎么让大家都了解地球的灾难，都去保护地球呢？　　老师出示图片、资料，引导幼儿制成展板。　　我们可以把这些图片制成展板让大家都来参观，让大家知道保护地球是每个人的责任，让大家都来保护地球。　　5、体验活动：给垃圾分类。　　小朋友看这里有许多垃圾，但这些垃圾并不都是没用的，有的还可以回收再利用。如废纸可以捣成纸浆后做再生纸，碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。回收垃圾不仅可以削减环境污染，还可以保护资源，是保护地球的一种很好的方法。现在请小朋友给垃圾分类吧！　　　　老师出示两个垃圾桶，让幼儿分类。　　幼儿园里每天都会有各种各样的垃圾，我们带着垃圾桶去回收垃圾吧！　　活动反思：　　活动中幼儿参与乐观，思维机敏，从故事到实际生活，孩子们都知道平常我们就要好好的保护我们的地球，保护我们的环境，不乱扔垃圾、提倡低碳生活、多种树木和花草等等。这样我们的地球才会秀丽。 小百科：地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。现有40~46亿岁， [1] 它有一个自然?卫星 【大班社会教案《地球是我们的家》含反思】