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大班社会教案《有趣的广告》含反思姓名： 大班社会教案《有趣的广告》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班社会教案《有趣的广告》含反思   活动目标 　　1、了解广告的作用，认识各种各样的广告形式。　　2、通过观看广告片，迁移生活中各种广告阅历，学习尝试仿编广告。　　3、对广告产生兴趣，乐观地参与各种广告创编。　　4、教幼儿养成细心、用心的学习态度。　　5、同意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　活动预备　　1、录音机、电视机、广告录像以及有广告的报纸。　　2、一盒牙膏、一支牙膏。　　3、请幼儿回去留意收看、收听广告并收集广告。　　活动过程　　1、师生共同观赏广告词，引出主题。　　⑴(师生共同观赏广告录像)老师：刚才，你看到了什么?是什么广告?　　⑵老师：小朋友，你还在哪里看过广告、听过广告?请你学一学广告词。　　2、了解广告的多种形式，请幼儿表演自己比较喜爱的广告。　　⑴老师：你还见过、听过什么样的广告?它是什么样的?广告词是怎么说的?　　⑵让幼儿先与同伴交流，再在集风光前大胆地叙述自己知道的广告词。　　⑶老师：这么多的广告，你最喜爱哪一个?请你给我们表演好吗?　　3、讨论广告的用处。　　⑴老师：你还在哪里看到或听到广告?(电视上、广播中、报纸上、公路边等)　　⑵老师：在电视上、广播中、公路上我们每天都能看到、听到各种各样的广告，你知道为什么要播广告吗?你知道为什么要做广告吗?　　⑶师生共同仿照和表演各种广告，鼓励幼儿要说和别人不一样的广告，对大胆表演的幼儿给予表扬。　　4、幼儿创编广告词。　　⑴(出示牙膏盒和牙刷)老师：这是什么?它是什么样子的?有什么特点?请你编一个广告词。　　⑵鼓励幼儿编出与众不同的广告词，当幼儿创编受阻时，老师及其他同伴给予补充，使创编活动得以顺利进行。　　⑶请幼儿自己确立主题，创编广告词。　　教学反思　　有的幼儿胆小，不敢发言，还有就是时间不够充足，有的幼儿还想发言就没时间了，由于他们的年龄较小，自己组织语言有确定的难度，幼儿的语言表达不够完整。总之，我发觉教学效果不是很理想，问题出在哪里?我用心学习了新课标，与自己的教学设计和教学过程进行了对比和思考，发觉自己在学科的认识上存在片面性。 小百科：广告（advertisement）意思为广而告之，是指向社会宽阔公众告知某件事情或某个事物，就其含义而言，有广义和狭义之分。  【大班社会教案《好玩的广告》含反思】