高中生物_植物生长素的发现教学课件设计.ppt

第三章 植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 金丝雀虉草 胚芽鞘 琼脂 探究一： 结合课本，推测这些胚芽鞘的生长情况。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 探究二： 分析对照组的单一变量，总结结论。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 探究三： 这些实验组分别对应那些科学家的经典实验？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 达尔文： 温特： 鲍森.詹森： 拜尔： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 1946年，人们从高等植物体中分离出生长素，并 确认它是 。植物体内具有生长素 效应的物质还有 、 等。 吲哚乙酸（IAA） 苯乙酸（PAA） 吲哚丁酸（IBA） 其他科学实验： 植物向光性的原因 植物的向光性是由于_________________________ 在_______照射下，胚芽鞘背光一侧的生长素含量_____ 向光一侧，引起两侧的生长素 ，背光一侧的细胞纵向伸长生长得____，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，即 。 单侧光 多于 分布不均 快 向光弯曲 生长素分布不均匀造成的 实验组： 对照组： 形态学上端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 探究四：生长素在胚芽鞘内的运输方向 材料：胚芽鞘、空白琼脂、含有生长素的琼脂、刀片等 小结： 1、胚芽鞘的几个关键部位 1）感受光刺激的部位是 。 2）发生弯曲的部位是 。 3）产生生长素的部位是 。 2、植物向光性的原因 1）生长素的产生与光有没有关系？_____ 2）生长素的分布与光有没有关系？_____ 3）植物向光性产生的原因： 一、生长素的发现过程 尖端 尖端下面一段 尖端 没有 有 单侧光引起生长素分布不均