高中思想政治_价值的创造与实现教学课件设计.ppt

课前分享?我的梦想 请同学展示自己的梦想?????? 第十二课 实现人生的价值 价值的创造与实现 知识 能力 情感 学习目标： 第十二课 实现人生的价值 如何创造和实现人的价值 认识和领悟实现人生价值的正确途径 一方面要正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，这是我们成功的起点，另一方面要充分发挥主观能动性，提升自己，实现价值 第十二课 实现人生的价值 一、感受强者人生，做有价值的人 一、感受强者人生，做有价值的人 ——小组合作探究 第十二课 实现人生的价值 观看视频并思考以下两个问题： 1. 你认为了郎平的一生是有价值的吗？为什么？ 2.谈一谈郎平如何实现和创造自己的人生价值的？ 第十二课 实现人生的价值 一、感受强者人生，做有价值的人 ——小组展示 二、解惑强者人生，做有价值的人 ——小组合作讨论解疑答惑 1.中国队获得世界冠军，郎平哭了，你是如何看待郎平流下的泪水的？ 第十二课 实现人生的价值 2.2008年郎平带领美国队，在北京奥运会上与中国女排对决并战胜中国队，获得奥运会亚军，中国女排获得季军。事情发生之后，当时舆论出现了两种观点，一种是赞同，一种是反对，认为这是郎平对祖国的“背叛”。你是如何看待这一事件的？ 二、解惑强者人生，做有价值的人 ——小组合作讨论解疑答惑 任务要求： 1.讨论要求回答的问题 2.讨论评价其他小组答案的标准 3.小组成员要充分调动积极性，迅速、高效 4.时间：8分钟 小组展示流程： 各小组进行讨论——小组成员展示——其他小组对其展示进行点评 第十二课 实现人生的价值 二、解惑强者人生，做有价值的人 ——小组展示 1.中国队获得世界冠军，郎平哭了，你是如何看待郎平流下的泪水的？ 第十二课 实现人生的价值 人的价值 社会价值 个人价值 劳动 奉献 幸福 （人的存在方式） 二、解惑强者人生，做有价值的人 ——小组展示 2.2008年郎平带领美国队，在北京奥运会上与中国女排对决并战胜中国队，获得奥运会亚军，中国女排获得季军。事情发生之后，当时舆论出现了两种观点，一种是赞同，一种是反对，认为这是郎平对祖国的“背叛”。 第十二课 实现人生的价值 同学们是如何看待作为中国人的郎平率领美国队在08年奥运会上打败中国队这一事件？ 二、解惑强者人生，做有价值的人 第十二课 实现人生的价值 1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 ——正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值 ——小组展示 二、解惑强者人生，做有价值的人 第十二课 实现人生的价值 2.强调在与社会的统一中实现人的价值，并不否认追求人的个性发展，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 马尔切洛?里皮（意大利足球） 帕纳吉奥提斯-扬纳基斯（希腊男篮） 郎平（中国女排）