经济生活：揭开货币神奇的面纱.pptVIP

实物货币 （一般等价物） 金属货币（碎金银——金银条块——铸币） （贵金属，主要是金银） 信用货币 (纸币现钞、存款货币、电子货币等) 1、纸币的产生（货币发展历程、及形态） 金属货币有磨损 名义价值与实际价值不符 经济生活：揭开货币神奇的面纱 1、商品的含义 2、商品的基本属性 3、货币的产生 4、货币的含义 5、货币的本质 高中思想政治必修1：经济生活——第一课：神奇的货币 菜单 隐藏 2、职能与本质 1、货币的职能 1、纸币的产生 2、纸币的含义本质 3、纸币的发行 4、货币的流通 货币流通次数 流通中所需要的货币量与待售商品价格总额成正（与待售商品数量成正比，也商品价格水平成正比），与货币流通速度成反比。 4、货币流通规律： 货币流通公式： 实物货币 （一般等价物） 金属货币（碎金银——金银条块——铸币） （贵金属，主要是金银） 信用货币 (纸币现钞、存款货币、电子货币等) 1、纸币的产生（货币发展历程、及形态） 金属货币有磨损 名义价值与实际价值不符 [例] (2012年济南模拟)“金钱是毒蛇，是陷阱，是一切罪恶的渊薮。”这个观点( ) A．是准确的，因为它与金钱万能论是对立的 B．是准确的，因为它反映了货币的本质 C．是错误的，因为它夸大了货币的作用 D．是错误的，因为它否定了货币对社会发展和人民生活的积极作用 试解：____________ [解析] 材料否定了货币对社会发展和人民生活的积极作用，因而是错误的。AB两项本身判断错误，不应选。C项与题意不符，排除。 [答案] D [小结] 如何判断货币在执行哪种职能 (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观点中的货币，而其他均需现实的货币。 (2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。特别注意：在银行存款不是贮藏手段。 2、纸币的含义和本质 （本质） 思考： 纸币有无价值? 是否属于商品? ———纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差别太大，理论上其自身价值忽略不计），所以不属于商品。 纸币是国家或某些地区发行的强制使用的价值符号。 3、纸币发行规律 国家有权发行纸币，但不能够任意发行纸币。国家能规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行过多，会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀；纸币发行过少，会引起纸币升值，物价下降，导致通货紧缩。通货膨胀和通货紧缩都会影响人民的生活和社会的经济秩序。 ×100% ×100% 3、纸币发行规律 国家有权发行纸币，但不能够任意发行纸币。国家能规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行过多，会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀；纸币发行过少，会引起纸币升值，物价下降，导致通货紧缩。通货膨胀和通货紧缩都会影响人民的生活和社会的经济秩序。 ×100% ×100% [例] (2012年启东模拟)小王采用银行按揭贷款的方式购买了价格为42万元的商品房，其中首付现金12万元，在以后15年内分期付清银行贷款30万元以及利息8万元。这里的42万元、12万元、8万元分别执行了货币的________职能。( ) A．价值尺度、流通手段、支付手段 B．流通手段、价值尺度、支付手段 C．价值尺度、支付手段、贮藏手段 D．支付手段、流通手段、贮藏手段 试解：____________ [解析] 本题主要考查学生对货币职能的理解。“42万元”是衡量房子价值大小的，体现了货币执行价值尺度职能。“12万元首付”体现了货币执行流通手段职能。“8万元利息”体现了货币在执行支付手段职能。 [答案] A 第一课 神奇的货币 一.货币的本质 探究一：什么是商品？ 经济生活：揭开货币神奇的面纱货币流通次数 流通中所需要的货币量与待售商品价格总额成正（与待售商品数量成正比，也商品价格水平成正比），与货币流通速度成反比。 4、货币流通规律： 货币流通公式： 实物货币 （一般等价物） 金属货币（碎金银——金银条块——铸币） （贵金属，主要是金银） 信用货币 (纸币现钞、存款货币、电子货币等) 1、纸币的产生（货币发展历程、及形态） 金属货币有磨损 名义价值与实际价值不符 [例] (2012年济南模拟)“金钱是毒蛇，是陷阱，是一切罪恶的渊薮。”这个观点( ) A．是准确的，因为它与金钱万能论是对立的 B．是准确的，因为它反映了货币的本质 C．是错误的，因为它