人教版小学语文三年级上册《海底世界》的课堂实录.pdfVIP

《海底世界》的课堂实录 教学目标与教学内容： 1.认识、了解鱼的基本特征和形状，并能画出各式各样的鱼。 2.了解对称形和不对称形的区 ,掌握基本的绘制方法。 3.培养学生热爱自然、保护自然的情操。 教学重难点： 认识、了解鱼的基本特征和形状，并能画出各式各样的鱼。 教学准备： PPT课件 教学课时: 一课时 教学过程： 一、导入 1.师：多媒体播放《海的声音》）大家听，是什么声音？ 生：大海的声音 师：你们想去看看吗？（播放视频《海底总动员》） 这么美的地方是在哪儿呢？ 生：海底世界 板书课题：海底世界 2、师：在海底世界里，你都看到什么？ 生：各种各样的鱼、海草、石头、五颜六色的珊瑚…… 师：大海真是一个充满生命活力的美丽世界，你们爱大海吗？这 么美的大海，我们人类应该保护她。现在老师就把这海底世界请到咱 们教室，你发现这海底还缺点什么？今天，咱们就用手中的笔画出各 种各样的鱼儿来装扮这海底世界，好吗？ 二、讲授新知 1、了解鱼的基本特征和形状。 （1）师：我们先来认识鱼。（播放课件，出示鱼的图片） 问：你观察到的鱼儿是什么样子的呢？ 生1：花纹不一样，有波浪线，有直线，有不规则的线 生2:颜色有红色的，黄色的，还有多种颜色的 生3:形状有椭圆形的，有长方形的，还有三角形的 …… 师：同学们真会观察！引导学生观察鱼的花纹、色彩和形状特 点。 （2）师：鱼儿们都想把自己打扮得与从不同，但它们还是有共同点 的，请看鱼是由哪几部分组成的？（课件演示） （3）了解对称形与不对称形的区别。 师：鱼的形状还有一个特点，大家看（出示图片），比一比它们的形 状，有什么发现？ 师：用两条黑线分别把鱼儿分成两半，你又有什么发现？（课件演示， 在鱼身上画出对称线） 生：有的鱼两边是对称的，有的鱼两边是不对称的。 板书：对称鱼 不对称鱼 2、学习基本的绘制方法。 （1）师：这些小鱼是用哪些材料和工具做的？ 生：纸，彩笔，尺子 师：有什么办法画出对称图形呢？（播放课件，出示步骤） 现在老师为大家示范一遍，小朋友们不动手，仔细看，认真看的孩子 一定学得最好。教师边示范边讲解。 友情提醒： 1）.在不开口的一边起笔。 2）.为鱼画上花纹，注意形状的变化，大小搭配合理。 (2)接下来，我们画不对称鱼，教师简单示范、讲解。 3、学生创作，教师指导。 师：同学们，学会了方法，大家想不想试一试呢？看很多同学都已经 迫不及待了，但是在作画之前要先看好要求，请看大屏幕。 出示作业要求： 用对称画和不对称画的方法各画出一个鱼形纹样。小朋友们，我 们一起努力，把鱼儿送回家。（播放音乐） 三、课堂展示 出示优秀作品，展示学生们自己的同龄人对海底世界的创造和艺 术感悟，以及使用不同的艺术材料和艺术语言所呈现的不同艺术形 式。 四、课堂总结 同学们，今天我们创作出了五彩缤纷、充满生命力的美丽海底世 界，真的很美，但是这个漂亮的海底世界现在由于人们的过度捕捞， 鱼儿越来越少，环境也被破坏了很多，所以我们要从自己做起热爱自 然、保护自然。