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第一部分:拼音复习
知识重点:
1)能读准声母、韵母,正确拼读音节,读准四声及轻声音节。
2)能背诵《声母表》。熟习《韵母表》、和整体认读音节。
3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
4)能借助汉语拼音认读汉字,能依据拼音写出要修业会的汉字。
详细复习内容
一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)
1.声母表:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
(共23个)
注意:(1)zhchshr和zcs的地点,这个地方很简单犯错。
(2
)分清b和d、p和q.
(3
)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4
)分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs).
2.韵母表:aoeiuü(6单个韵)母
aieiuiaoouiuieüeer(复9韵个母)
aneninunün(前鼻音韵5个母)
angengingong(后鼻音韵母4个)
注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“和ouer”,很简单犯错
3.整体认读音节表:zhichishirizicisiyiwuyuyeyue
yuanyinyunying(共16个)
注意:(1)整体认读音节不可以拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)
yuan(y——ü——an)yun(y——ün)
二、标调规则:
1.依据六个单韵母(aoeiuü)的先后顺a声序调,就有标在a头上,
没a就找oe,iu并列标在后。
2.特别注意:小i小u并排站,谁在后边给谁带。
三、去点原则:
1.小ü见到y时,必定去掉两点。如:yu
2.小ü见到jqx,去掉两点还读ü。如:juquxu
四、音节的拼读:
1.两拼音节:声母+韵母。
2.三拼音节:声母+介母+韵母。
3.零声母除外,如àié
五、拼音的书写:
1.必定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的正确,(一声平、二声扬、
三声拐弯、四声降)。
2.划分清楚二声、三声和四声。
第二部分:生字组词
知识重点:
1)要求会背的课文包含语文园地里的儿歌必定要娴熟背会,做到一字不差。
2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(最少三个)、
会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注
意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,此中形近字和同音字要多加注意。
3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应认识;汉字构造要分清。
4)课后和语文园地里的语文知识及题型要理解并牢记,从而贯穿交融会应用。
详细复习内容
一、识字写字:
1、生字表(一)中汉字能正确读认。
2、生字表(二)中汉字要读音正确,依据正确的笔顺书写,会组词。
需注意的汉字笔顺:火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、
年、生
3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字,认识常有的反义词,能用部
分生字口头或书面组词。
第1单元
一(一个、一天)
二(二月、二十)
三(三天、三月)
上(上学、上衣)
口(人口、张口)
耳(木耳、耳朵)
目(耳目、头领)
手(手心、敌手)
日(早日、日子)
田(水田、田里)
禾(禾苗)
虫(虫子、小虫)
火(大火、火把)
云(白云、云朵)
山(山林、山川)
八(八个、八月)
十(十个、十天)
了(火了、大了)
第4单元
子(儿子、儿女)
人(人口、大人)
大(大山、大雨)
儿(儿子、女儿)
里(里头、山里)
月(月儿、日月)
头(木头、开头)
可(但是、爽口)
东(东西、山东)
西(西瓜、山西)
天(白日、半天)
是(是的、不是)
四(四个、四十)
女(女儿、儿女)
开(开水、高兴)
第5单元
水(水牛、开水)
去(上去、来往)
来(原来、下来)
小(大小、小手)
牛(水牛、小牛)
不(不好、不是)
少(多少、少见)
果(果子、水果)
鸟(鸟儿、小鸟)
早(清晨、早日)
书(书籍、书包)
尺(尺子、尺寸
刀(小刀、刀口)
)本(书籍、本子)
木(木头、木耳)
林(山林、竹林)
土(水土、土木)
心(高兴、当心)
力(有力、用力)
中(中心、正午)
五(五十、五月)立(立正、自立)
正(正在、正好)在(正在、不在)
第6单元
后(今后、后天)我(我们、自我)
好(好意、好人)长(长江、长沙)
比(正比、比较)巴(下巴、巴士)
把(把手、火把)下(下来、下午)
个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)
们(我们、人们)问(问好、学识)
有(有意、有力)半(一半、半天)
从(向来、从不)你(你好、你们)
第7单元
才(人材、天才)明(明日、理解)
同(同学、不一样)学(上学、小学)
自(自立、自我)己(自己、知音)
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