三年级上册《秋天的雨》教学设计.pdfVIP

三年级上册《秋天的雨》教学设计 « 秋天的雨» 是人教版三年级上册的经典课文，以下是 小编整理的三年级上册« 秋天的雨» 教学设计，欢迎参考阅 读！ « 秋天的雨» 教学设计一 【学习目的】 １、看法〝钥、匙、趁〞等８个生字。会写〝盒、扇、 邮〞等１０个字。能读写〝清凉、留意、扇子〞等１６个词 语。 ２、正确、流利、有感情地朗诵课文，读出对秋雨的喜 欢和赞誉之情，背诵自己喜欢的局部。 ３、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜 欢。 【课前预备】 １、搜集有关秋天现象的图片，或制造多媒体课件。 ２、课文朗诵录音磁带，« 秋日私语» 音乐录音带。 ３、依据课文第２自然段内容绘制成各色秋景图，如枫 叶图、菊花图等。 第一课时 一、欣赏春色，育情导学 １、教员引述： 这儿有几幅画面，想让同窗们欣赏一下，并说说是什么 时节的风景，好吗？ ２、在舒缓的音乐声中，教员逐一出示有关秋天现象的 图片或展现课件。 ３、唤起情感： 你喜欢秋天吗？为什么？ ４、先生交流看法和感受。