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《测量实习B》课程教学大纲—工程管理 课程英文名称： Practice of Surveying B 课程编号：HZ160570 课程类别：专业基础课（集中实践环节） 课程性质：必修 学分：1.0 学时/周数：16 学时/ 1 周 适用专业：工程管理 开课部门：环境与资源学院 先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计 一、课程目标 测量实习B 是工程管理专业在测量学理论课程结束之后的重要的实践环节。 实习的目的是巩固、加深学生对测量基本理论和技术的理解和掌握；进一步掌握 测量仪器的基本操作；训练和提高学生测、算、绘的基本工作能力；逐步掌握施 工测量的基本方法；培养学生具有严谨认真的科学态度、顽强求实的工作作风以 及团结协作的集体主义观念。课程的具体目标如下： 课程目标 1：验证、巩固、深化所学的基本理论知识，同时培养学生的实践 能力与创新能力。 课程目标2 ：熟悉水平角、竖直角观测的基本操作技能，掌握水准测量的内 容、方法及数据处理方法和工作过程。 课程目标3 ：培养和提高学生的严谨求实、团结协作、吃苦耐劳以及良好的 职业习惯。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标 1.3 掌握用于解决复杂工程管 1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于 1、2、3 理问题的工程基础知识 解决工程管理专业的复杂工程管理问题。 4.能够基于科学原理、采用科学方法对工程管理专业 4.2 能够准确获取、分析和处 的复杂工程管理问题进行研究，包括设计试验或调研 课程目标2 理实验或调研数据，通过信息 方案、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合 综合以获得有效结论 得到合理有效的结论并应用于工程实践。 9.1 具有良好的执行力和与他 人合作承担具体任务的能力 9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员 课程目标3 9.2 具有任务分解、计划安排 以及负责人的角色。 和组织实施的能力 95 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 测量实习 B 单 教学方法 元 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 认识经纬仪的构造、各部件的名称、功能 1 及作用，学习利用经纬仪进行水平角和竖 现场演示 现场操作 1、2 直角的测量方法。 认识水准仪的构造、各部件的名称、功能 及作用；学会水准仪的使用方法，能在水 2 现场演示 现场操作 1、2 准尺上正确读数；学会测定地面两点间的 高差。 四等水准测量：外业 闭合或附合水准路线一条，水准点至少4 3 个以上(不包括所需的已知点)，水准路线总 现场演示