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《测量实习B》课程教学大纲—工程造价 课程英文名称： Surveying Practice B 课程编号：HZ160570 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学分：1.0 学时/周数：16 学时/ 1 周 适用专业：工程造价 开课部门：环境与资源学院 先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计 后续课程：土木工程施工技术B、施工组织及进度控制B、工程招投标与合同管 理、工程造价专业毕业设计（论文）等 一、课程目标 测量实习 B 是工程造价专业为加强和巩固理论课程《测量学 D》而开设的 一门实践环节选修课程。其目的是通过穿插不同实习内容的仪器操作、数据采集 和相关计算，训练学生测、算、绘的基本工作能力；通过对具体测绘工程内容的 实施，提升学生理解、分解、强化和应用理论联系实际的专业能力和素养，在团 结合作的基础之上逐步培养学生的职业道德和决策能力。课程的具体目标如下： 课程目标 1：验证、巩固、深化所学的基本理论知识，结合工程实践培养学生的 实践和创新能力，逐步贯彻学生社会责任感和工程职业道德感； 课程目标2 ：熟悉水平角、竖直角观测的基本操作技能并具有具体实施的能力， 掌握等级水准测量的相关内容、方法及数据处理方法和工作过程；在培养学生团 队意识的基础上，贯彻在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，加强团队 协作的基础上尽职尽责履行职责； 课程目标3 ：在数据处理过程中培养和提高学生分析、决策和管理的能力。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 8.1 具有人文社会科学素养、 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能 社会责任感； 够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行 课程目标1 8.2 在工程实践中理解并遵 守工程职业道德和规范，履 责任。 行责任。 8.1 具有人文社会科学素养、 课程目标2 社会责任感； 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能 98 8.2 在工程实践中理解并遵 够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行 守工程职业道德和规范，履 责任； 行责任； 9.1 具有良好的执行力和与 9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、 他人合作承担具体任务的能 团队成员以及负责人的角色。 力。 11.2具备对工程造价问题进 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方 课程目标3 行经济分析、决策和管理的 能力。 法，并能在多学科环境中应用。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 测量实习 B 教学方法 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 认识经纬仪的构造、各部件的名称、功能及作用， 1 学习利用经纬仪进行水平角和竖直角的测量方 现场演示 现场操作 1、2 法。 认识水准