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《测量实习B》课程教学大纲—城乡规划 课程英文名称： Practice of Surveying B 课程编号：HZ160570 课程类别：专业基础课（集中实践环节） 课程性质：必修 学分：1.0 学时/周数：16 学时/ 1 周 适用专业：城乡规划 开课部门：环境与资源学院 先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计 一、课程目标 测量实习B 是城乡规划专业在测量学理论课程结束之后的重要的实践环节。 实习的目的是巩固、加深学生对测量基本理论和技术的理解和掌握；进一步掌握 测量仪器的基本操作；训练和提高学生测、算、绘的基本工作能力；逐步掌握施 工测量的基本方法；培养学生具有严谨认真的科学态度、顽强求实的工作作风以 及团结协作的集体主义观念。课程的具体目标如下： 课程目标 1：验证、巩固、深化所学的基本理论知识，同时培养学生的实践 能力与创新能力。 课程目标2 ：熟悉水平角、竖直角观测的基本操作技能，掌握水准测量的内 容、方法及数据处理方法和工作过程。 课程目标3 ：培养和提高学生的严谨求实、团结协作、吃苦耐劳以及良好的 职业习惯。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标 1 具有人文社会科学素养、社会责任感， 1.3 具备基本的自然科学知识 能够在本专业工程实践中理解并遵守工 1、2、3 程职业道德和规范，履行责任 5.3 通过实践性教学环节及参与一定的城乡 规划管理实践，了解与城乡规划有关的组织 5 培养学生具有现状调研、规划设计和规 机构及管理制度，了解规划师的业务范围及 划管理的实践能力 课程目标 2 社会责任。 6 熟悉城乡规划相关知识和理论，及其在 6.2 具备建筑学、交通运输工程、市政设施 城乡规划中的应用 规划和测量科学等学科的技术知识储备。 10.1 具有组织管理和团队协作的能力，掌握 10 具备协作精神，能够在团队中承担个 课程目标 3 团队合作的工作方法，有能力以讨论的方式 分析问题和解决问题。 体、团队成员以及负责人的角色 92 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 测量实习 B 教学方法 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 认识经纬仪的构造、各部件的名称、功能 1 及作用，学习利用经纬仪进行水平角和竖 现场演示 现场操作 1、2 直角的测量方法。 认识水准仪的构造、各部件的名称、功能 及作用；学会水准仪的使用方法，能在水 2 现场演示 现场操作 1、2 准尺上正确读数；学会测定地面两点间的 高差。