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大班科学教案我们的朋友——水 设计思路 一天，我在给小朋友们做“水蒸气”的试验，小孩们看到水通过加热变成水蒸气，水蒸 气遇到冷玻璃又凝聚成小水滴，都专门好奇。后来，我问小孩：“我们用的水是从哪里来的？” 好多小孩都回答“是从天上来的”，小孩们说的没有错，但为了让他们对日常生活中用水的 来源有更进一步的了解，让小班的小孩有一个直观的印象，因此，我们就开展了“参观水厂” 的活动。由于小孩们太小，到水厂去有一定的危险性，因此，我们决定邀请个别家长和我们 一起参加活动，也让家长和小孩们一同同意有关水知识的教育。 活动目标： 1、通过参观活动，让小孩了解生活用水的来源，初步了解水库的重要性，建立幼儿爱 护水资源的意识。 2、提醒幼儿和家长在生活中注意节约用水，自觉参加到节水行动中去。 活动预备： 1、教师事先与水厂的领导取得联系，取得工作人员配合。 2、与家委会的家长商量，讨论活动的内容，形式及注意事项。 3，向家长说明活动的目的和具体时刻，鼓舞家长带小孩参加。 4、对小孩进行参观前的安全、礼仪方面的教育。 活动过程： 一、教师向家长说明车辆的安排和活动中的注意事项。 1、大伙儿乘车到闵行水厂 2、观看水厂的简