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2022-07-29 发布于四川
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小学课程整合理论与实践研究综述.pdf

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小学课程整合理论与实践研究综述：，。摘要课程整合是基础教育改革和发展的重要方向对提升育人质量具有重要意义系统梳理小学，。，、课程整合研究的不足和方向有助于更好地促进课程整合实践的发展与完善基于此从研究的现状，，存在的问题和解决问题的路径三个角度对现有研究成果进行了综合分析提出改进研究质量的建议为学校和教师的课程整合实践提供一定的借鉴。：；；；关键词课程整合小学课程理论研究实践研究