《Internet协议分析与编程》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

Internet 协议分析与编程 （Internet Protocol Analyzing and Programming ） 课程代码 学分：2 学时： 40 （其中：课堂教学学时： 24 实验学时： 上机学时： 16 课程实践学时: 0 ） 先修课程：计算机网络、程序设计基础 适用专业：网络工程 教材：《TCP/IP 协议与应用编程》，李锋，人民邮电出版社，2008 年 11 月第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） Internet 协议分析与编程是网络工程专业的一门必修专业课。要求学生已经具备了 TCP/IP 协议和网络体系结构的基本知识，有 C++语言程序设计基础。本课程是在 “计 算机网络”课程的基础上，主要介绍 TCP/IP 协议原理、路由协议及技术；网络协议与 应用的编程原理与方法。使得学生能够更全面、系统地掌握网络协议、Internet 技术和 应用知识；培养学生的网络应用开发能力，加深对相关网络技术的理解和应用。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程 目标1：掌握 TCP/IP 的原理，各层的主要协议及其实现方法，加深理解网络层次体系结 构的思想。 课程 目标2：掌握基于 ICP/IP 协议族及其相关开发工具进行网络通信程序设计的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 3-1，3-2 1.毕业要求指标点 3-1：具备对复杂网络系统进行需求分析的能力，能够清晰地描述设计 任务。 2.毕业要求指标点 3-2：熟练掌握对复杂网络系统进行分析和总体设计的方法。 1 / 10 课程目标 课程 课程 目标1 目标2 毕业要求指标点  毕业要求 3-1  毕业要求 3-2 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第一章 基础知识概述 （一）课程内容 1. 本课程的性质、目的、任务及学习方法；（讲授） 2. 网络协议（TCP/IP ）起源、发展简况及发展趋势 （讲授） 3. 网络协议标准化组织及Internet 管理机构 （讲授） 4. TCP/IP 体系结构与 TCP/IP 协议族 （讲授+案例） 5. 网络编程基础知识 （讲授+案例） （二）教学要求 1. 了解本课程的性质、目的、任务及学习方法； 2. 掌握 TCP/IP 协议体系结构及各层主要协议； 3. 理解 TCP/IP 协议的工作过程； 4. 了解网络编程应考虑的问题。 （三）重点与难点 1. 重点 TCP/IP 协议体系结构及工作过程。 2. 难点 网络编程应考虑的问题。 第二章 网络层点到点协议 （一）课程内容 1. 网络层与网络互联的基本概念。（讲授） 2. PPP 流程及报文格式。（讲授+案例） 3. 认证协议 PAP 及 CHAP 。（讲授+案例） 4. PPPoE 的应用、流程及报文格式。（讲授+案例+实验