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- 约 78页
- 2022-08-01 发布于广东
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第29页,共78页,2022年,5月20日,23点19分,星期四 教师心理健康问题的表现 职业适应不良 人际交往障碍 心身疾病 人格异常 神经症 职业倦怠 精神障碍 第30页,共78页,2022年,5月20日,23点19分,星期四 (一)职业适应不良 适应不良是教师个体与职业环境不能协调一致的一种过程和状态,它会直接影响教师个体的生存和发展。 第31页,共78页,2022年,5月20日,23点19分,星期四 常见的教师不适应行为 1.对家庭背景各异的学生采取不 同的态度,不能一视同仁。 2.对回答不上问题的、学东西慢的、 做事经常遇到困难的学生,常说“你真笨” 一类的话。 3.有的学生举了手却没有回答上问 题,老师不是鼓励其发言的积极性,启发 学生思考,而是说“你就会瞎举手,你什么 都不行”。 第32页,共78页,2022年,5月20日,23点19分,星期四 4.对因想到答案便大声说出或“接下碴”打 断了老师的讲话的学生,寻找机会提出高于学生 知识面的问题,使其回答不上来,羞辱他,损其 自尊。 5.怂恿班里的学生攻击某一不遵守纪律的 学生,或让全班不理睬某个学生,隔离孤立,使 他渐渐脱离集体,丧失自信。 6. 言而无信,说话不算数,许愿不实现, 搪塞学生。 7.对不同学生同样
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