人教版思想品德七下第七课《感受法律的尊严》(防患于未然)教案.pdfVIP

人教版思想品德七下第七课《感受法律的尊严》 (防患于未然)word教案 教学重点 ： 让学生明白不良行为和严峻不良行为可能进展为违法犯罪，学会自觉抵制不 良诱惑。 教学难点 ：遵守法律与践行道德之间的联系 教学过程 ： 导入新课 ： 通过上一节课的学习，我们明白了什么事违法犯罪，我们明白了不管什么人 只要触犯了法律，都要受到法律的制裁。一个人走上犯罪道路，不是一天两天的 事，都有一个逐步变化的过程，有些不良适应会害了我们，我们要提高小心，防 微杜渐，拒绝不良诱惑。今天我们学习第三框的内容：防范于未然 。 教学过程： 第一目：“认清犯罪危害” 1、组织学生活动：案例分析(见教材第97页案例)以陈某滑向犯罪深潭的案 例引导学生分析： ①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深潭的缘故是什么? （一个品学兼 优的学生，什么缘故会走上违法犯罪的道路？） （走向犯罪道路的缘故有哪 些？）…… 导致人们走向犯罪道路的缘故要紧有：道德水平低；法制观念淡薄；为获得 某种满足；贪图廉价；…… ②结合陈某的经历，大伙儿说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?（他 曾有过知耻心理，什么缘故依旧滑向了犯罪的深潭？）…… ③用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例给我们的启发有哪 ? （道 德水平高低与违法犯罪有什么样的关系？）…… 2、学生讨论回答，教师归纳小结： 通过分析摸索我们认识到：道德水平高低与违法犯罪有紧密的关系。人的行 为是思想观念支配的。对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就难免 会违纪，可能违法，甚至于犯罪。我们要意识到应该增强法纪观念，严格要求自 己，使自己不犯错误或少犯错误。因此，我们要提高道德水平，增强法制观念， 积极追求上进，如此才能不犯或少犯错误，可不能做出违法犯罪的事。 3、教师提问导入教材第98页“小迪的案例”： ①犯罪最本质的特点是什么？ …… 对。严峻的危害性是犯罪的最本质的特点，犯罪不但对社会造成危害，它 对家庭、他人以及行为人自己都会造成损害， ②犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？（犯罪有没有什 么好处吗？）…… 同学们，下面我们再来分析一个案例，我们看教材第 98 页“小迪的案例” （教师朗读）。我们能够从下面四个方面来分析其危害性。（教师板书以下内容， 与学生共同讨论，并板书危害性） 4、教师归纳小结：犯罪的危害有哪些？我们青青年什么缘故要在心灵深处 憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪？ 通过上面那个案件我们能够看到：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都 有百害而无一利。我们正处于未成年时期，受国家司法爱护。我们一定要约束自 己的行为，心中要有道德和法律的准绳，不能只顾自己不顾他人，不能图一时爽 快、占小廉价，。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 5、组织学生阅读教材第 98 页“相关连接”的内容：那种认为年龄小于犯 罪无关，年龄小犯罪不受处罚的方法对不对？什么缘故？ 那种认为年龄小于犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的方法是十分错误的。因 为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十 六岁的人，犯有意杀人罪、有意损害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖 毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。 6、教师归纳过渡：通过前边的学习和探究，我们明白：犯罪行为的代价极 大，对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。因此，青青年应当憎 恶违法犯罪，远离违法犯罪。那么，我们应该如何样加强自我防范、预防自己违 法犯罪呢？ 第二目：“加强自我防范” 1、我们应该如何样加强自我防范、预防自己违法犯罪？ 1）要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。 同学们，依旧让我们来看一个故事吧。（引导学生阅读教材第99 页的材料 “小张改掉了占小廉价的适应”）摸索其中的问题：你如何看待那个小孩的行为？ 他的转变给我们什么启发？（学生回答……） 2）要划清是非美丑和行为界限 简单地说也确实是要弄清什么事是我们应该做的，什么事是我们不应该做 的，哪些行为是不良行为，我们应该如何样矫治自己的不良行为。 我国有一部《预防为成年人犯罪法》，这部法律就设专章规定了对未成年人 不良行为的预防，对严峻不良行为的矫治