《习作例文》练习设计2.docxVIP

习作例文 给下列加点字选择正确读音。1111 表示（shì sì） 输赢（yín yínɡ）11 （1）“王子”很乖，它总是在前面等着我。但是遇到火车时，它却很（ ），一定要和火车赛跑。1 （2）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露，一点也不觉得（ ）。 （3）成熟的杨梅，摘一个放进嘴里，感觉是那样细腻而柔软。而没有成熟的杨梅，放进嘴3.从文中找到合适的词语填空。11111 狭长的（ ） 贪婪地（ ） 跑得（ ） 鲜红的（ ） 渐渐地（ ） 叫得（ ） 4.用上带点的词语写一句话。 （1）“王子”还会数数，不过总共才会数到二。。。 每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它 5.读一读，填一填。 （1）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身 。 等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐 ， 。 （2）杨梅先是 ，随后变成 ，最后几乎变成 我发现：作者的______ 我发现：作者的______ 用的真准确 我发现：作者的______ 用的真准确 读写平台 1.读一读，写一写 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 （1）我发现，上面这段话是把杨梅树当做 来写的，我也能仿写这样的句子 （2）从“贪婪”一词中，我感受到 ，从“欢笑”中，我感受到 1 2.我会写 生活中，你最喜爱的水果是什么？请选择你熟悉的一种水果，从形状、颜色、味道三个方面写出它的特点。 拓展空间 阅读短文，回答问题 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 （选自郑振铎《燕子》，有改动） 从文中找到表示以下意思的词语。 （1）容貌俊秀俏丽。文中指燕子翅膀很漂亮。 （ ） （2）形容色彩美丽、鲜艳。（ ） （3）飘荡，起伏不定。文中指燕子飞过后，水面起伏波动。（ ） 2.根据短文内容，判断下面的说法是否正确。 （1）课文是主要写出了燕子活泼机灵、美丽的特点。 （ ） （2）作者把燕子的尾巴比作了剪刀。 （ ） （3）燕子横掠过湖面，尾尖一定会沾了一下水面。 （ ） 2.文中第一自然段，作者的观察顺序是（ ）（选择题） = 1 \* GB3 ①从整体到局部 = 2 \* GB3 ②从局部到整体