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浅谈提高小学语文作文教学有效性策略 摘要：作文教学是小学语文工作中的重头戏，搞好作文教学工作不仅是新课程理念下提升学生语文素养的有效途径，也是培养学生语言综合运用能力的关键环节。站在新的历史起点，小学语文教师如何成功运用教学手段和方法来激发学生们的作文兴趣，提高他们的作文水平的确值得深思。 关键词：小学语文；作文；有效策略 小学作文是小学语文的重要组成部分，作文能力是语文水平的重要体现，所以小学作文教学非常重要。从目前小学作文来看，学生的写作动机与兴趣没有调动起来，没有养成自觉写作的习惯，大多数学生是为了应付教师的检查而作。让很多教师在教学中感到头疼，也让很多学生挠头，这都是源于小学作文特有的内容和特点， 在小学阶段，作文能力的培养是重中之重，所以小学语文教师要着重研究小学作文课程的教学方法，以丰富多彩的教学素材与灵活的教学方法，激发小学生学习作文写作的兴趣，促进他们观察能力、实践能力的养成，从而提高小学生的作文能力，使他们在以后的语文学习中，能熟练地进行阅读、分析、语言表达，进一步提高学生的语文素养。 一、培养兴趣 　小学生年龄小，生活阅历和经验较少，用文字和句子来表达情感尚欠缺相关能力，所以在作文写作时感觉到困难是理所当然的，教师应该理解。教师在学生作文课上需要做的第一件事应该是培养学生兴趣，兴趣是最好的老师，只要有兴趣，任何事情都不是问题。教师要帮着学生培养写作兴趣，引导学生