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《仪器分析》课程教学大纲 课 I A 程名称：仪器分析 nstrumental nalysis 课 6 学 3 总 5 程编码： 322Z002 分： 学时： 4 说 明 课程简介 【 】 本 ，是 课程是专业核心课程 以物质的物理性质或物理化学性质及其在分析过程中所产生 的 ，并 分析信号与物质的内在关系为基础 借助比较复杂或特殊的现代仪器进行分析的一类分 析 。课 ，光 、电 、色 ，其 方法 程内容主要包括绪论 学 学 谱分析导论 中光学分析法包括原子发 射、吸 、荧 ，紫 ，红 。电 收 光光谱法 外可见吸收光谱法 外吸收光谱法和分子荧光光谱法 化学 析 ，库 ，极 。色 法包括电位分析法 仑分析法 谱与伏安分析法 谱分析法包括气相色谱法和高效 液 。要 ，对 相色谱法 求学生完成课程学习后能掌握常规仪器分析方法 各类仪器分析方法的原 理和应用进行熟练运用。 【课程性质】 专业核心课程。 【适用专业】 化学专业本科生。 教学目标 【 】 通过仪器分析课程的学习，使学生能基本掌握常用仪器分析方法原理，了解仪器分析方 法的应用对象及分析过程，学生对各类分析仪器及分析方法发展方向有进一步的认识；能够 运用仪器分析进行定性、定量和结构分析，为其后期的课程学习及毕业论文创作打下基础， 同时为学生将来在企、事业单位从事分析、检测相关工作提供技术支持。 【先修课程要求】 本 《无 》、 《有 》、 《分 》、 《普 》等 课程要求学生先修 机化学 机化学 析化学 通物理 课 程。 【能力培养要求】 通过课堂教学，使学生掌握各种大型仪器分析方法的原理，仪器组成，以及该方法定性、 定 ，提 学 运 分 和检 能 ，开 量分析的依据及过程 升 生 用仪器进行 析 测 力 发学生进行大型仪器设 备的研发能力，奠定学生进行样品分析时应具备的理论基础。 【学习总量】 总学时54 学时。 【教学方法与环境要求】 为 ，通 对 讲 使 对 完成上述教学目的和任务 过 分析方法的 授 学生 各种主要的现代分析技术 106 从基本原理和方法有一个全面的了解，并能够使其有意识地在今后工作及科学研究中应用这 些方法。充分运用现代化的教学手段，用计算机辅助教学，在课堂上进行各种仪器展示，既 保证学习体系的完整性，又激发学生学习的积极性，主要运用讲授法，附加课堂形式的讨论。 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 习题 上机 小计 课时 课时 课时